工作职责
1.主要负责备课和教学工作；
2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流；
3.培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务；
4.主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量；
5.参加教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。

任职要求：
1．本科及以上学历，英语相关专业，专四以上；
2．普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强；
3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守；
4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；

工作职责：
1、负责建立学员档案资料和管理合同，落实学员的课时安排；
2、跟踪记录学员的上课状况，电话回访与家长沟通学员上课情况；
3、与学员及家长保持良好的沟通，提高教学服务满意度，减少投诉和退费；
4、做好学员续费报名工作。

寒暑假阶段8:00-18:00，周日单休
平时周一周二双休，周三周四9:00-18:00，
周五14:00-21:00。周六8:00-21:00周日8:00-18:00

学习管理师/班主任主要的内容是管理学生，跟进学生的学习情况，课消率，和家长沟通学生情况，达到二次续费客户在开发的目的。本质上是半文职半销售的工作，所以要能有销售的意识。

薪资结构底薪加提成底薪3000+首年补贴1000+提成2-9%+服务津贴
试用期有培训的达标即可获得绩效奖金（1000-1500）
前期薪酬可以达到5K，旺季可以达到5-10W

首年的综合年收入平均是8-15W

福利板块 带薪年假5天，五险一金齐全，节假日按国家规定放假，校区会根据运营需求有变动，节假日活动福利都是有的~

任职要求：
1、本科学历；
2、善于与人交流，亲和力强，性格活泼开朗；
3、良好的沟通表达能力，应变能力强，具有良好的服务意识；

寒暑假阶段8:00-18:00，周日单休
平时周一周二双休，周三周四9:00-18:00，
周五14:00-21:00。周六8:00-21:00周日8:00-18:00

学习管理师/班主任主要的内容是管理学生，跟进学生的学习情况，课消率，和家长沟通学生情况，达到二次续费客户在开发的目的。本质上是半文职半销售的工作，所以要能有销售的意识。

薪资结构底薪加提成底薪3000+首年补贴1000+提成2-9%+服务津贴
试用期有培训的达标即可获得绩效奖金（1000-1500）
前期薪酬可以达到5K，旺季可以达到5-10W

首年的综合年收入平均是8-15W

福利板块 带薪年假5天，五险一金齐全，节假日按国家规定放假，校区会根据运营需求有变动，节假日活动福利都是有的~

岗位职责：
1.招生与推广：根据客户的具体情况，推荐合适教育产品并成单；解答客户关于课程内容、教学方式、师资力量、课程安排等方面的疑问。
2.学员管理：负责接待来访学员及家长，监督学员日常上课记录，进行内部学员班级群管理，以及学生与家长的沟通服务工作。
3.教学资源管理：教务老师需要编制、保管和供应教学用各种表格，负责教学资料库的建立和更新，以及有关教学管理文档的制定、规范和存档工作。

晋升渠道：
a运营管理路线：教务老师-项目主管-校区运营负责人/合伙人。
任职资格-我们期待的你拥有：
1.学历背景：本科及以上学历；
2.讲解达人：逻辑清晰，表达有条理，带领学生快速掌握知识要领；
3.善于沟通：能够从学生和家长的角度思考问题，善于用不同的方式与家长和学生进行沟通；
4.抗压力强：可合理规划时间处理多项任务，心态积极，全力达成目标；
5.团队合作：与团队成员密切配合，共同打造品牌影响力。

福利待遇-加入我们你将享受：
1. 工作时间：春秋季：周一周二休息，周三至周五坐班，周末上课；
寒暑假：依据课表上课，无固定休息时间（会统一补休）；
2. 工作地址：东莞各校区；
3. 工资构成：固定保底+课酬（提成），优秀者毕业生，收入可达8—15万元/年；在岗工作两年以上者，且表现优异，收入可达15—25万元/年；
4. 福利：旅游、节日福利、年度体检、社会保险、员工子女免费就读优惠等；

岗位职责-这里你将负责：
1. 教学模块：用丰富的教学方式，引发学生对学习的兴趣，并掌握学科知识和解题技能；授课形式为班课/1对1授课；
2. 家校互动：为孩子与家长搭建沟通的桥梁，让家长了解孩子的学习进度，见证其成长；
3.个人成长：与牛人共事，共同参与教学教研、课程开发，产品研发、等工作哦！

晋升渠道：
a.教学路线：1对1教师-班课教师-骨干教师；
b.教学管理路线：教师-教学组长-教学主管；

任职资格-我们期待的你拥有：
1.学历背景：本科及以上学历；
2.讲解达人：逻辑清晰，表达有条理，带领学生快速掌握知识要领；
3.善于沟通：能够从学生和家长的角度思考问题，善于用不同的方式与家长和学生进行沟通；
4.抗压力强：可合理规划时间处理多项任务，心态积极，全力达成目标；
5.团队合作：与团队成员密切配合，共同打造品牌影响力。

福利待遇-加入我们你将享受：
1. 工作时间：春秋季：周一周二休息，周三至周五坐班，周末上课；
寒暑假：依据课表上课，无固定休息时间（会统一补休）；
2. 工作地址：东莞各校区；
3. 工资构成：固定保底+课酬（提成），优秀者毕业生，收入可达8—15万元/年；在岗工作两年以上者，且表现优异，收入可达15—25万元/年；
4. 福利：旅游、节日福利、年度体检、社会保险、员工子女免费就读优惠等；

岗位职责：
1. 负责学生的学习管理，如考勤管理，课后回访等；
2. 负责学生课后学习辅导，例如听写，口语陪练等；
3. 其他教学部门相关工作，如教学质量评估统计，协助教材编辑，资料搜集等；
4. 完成上级交待的其他相关工作。


职位要求：
1. 本科以上学历，英语相关专业，通过专四/专八优先；
2. 英语听说读写流利，发音标准；
3. 有良好的服务意识，工作认真负责，有耐心；
4. 具备优秀的沟通能力，乐意和学生及家长交流；
5. 能熟练使用办公设备及软件。

我们为您提供：
1. 8小时工作制，上班时间8:30-12:30，14:00-18:00，每周休息2天（一般周中排休）及国家法定节假日；
2. 薪资架构：底薪（4-5K）+绩效，综合工资约5-7K，入职购买五险一金，不包食宿；
3. 专业培训：有教研团队，有多年经验老师，帮助完成实现自我提升；
4. 团建活动：生日会、年会、员工旅游、下午茶福利；
5.节日福利：提供妇女节、端午节、中秋节、教师节、春节、圣诞节等节日福利。

英语老师、
1. 教授词汇，语法，KET，PET等英语课程；
2. 关注学生学习进度，及时反馈学生学习情况；
3. 注重学术教学能力提升，积极参与教研、讲座、内部培训等活动；
4. 积极配合各个部门的工作安排。


任职要求：
1. 本科或以上英语相关专业，专八良好以上英语水平，雅思6.5以上优先；
2. 英语口语流利，发音标准，有相关授课经验；
3. 具有较强语言表达能力及沟通能力，思维敏捷，应变能力强；
4. 有耐心、亲和力、吃苦耐劳，具有团队合作精神。


我们为您提供：
1. 8小时工作制，上班时间8:30-18:00，每周休息2天及国家法定节假日；
2. 入职购买五险一金；
3. 专业培训：有教研团队，有多年经验老师，帮助完成实现自我提升；
4. 团建活动：生日会、年会、员工旅游、下午茶福利；
5.节日福利：提供妇女节、端午节、中秋节、教师节、春节、圣诞节等节日福利；
6.团队氛围轻松，老板Nice！

承担对少儿语言口才表演的相关教研、教学工作;维护学生家长的良好关系，做好学生、家长互动，确保教学的满意度(兼职全职皆可)
1、播音主持等相关专业，本科及以上学历
2、对小朋友有爱心和耐心，有较高的责任心和积极的工作态度
3、有相关工作经验者
4、工资面议

岗位职责：
1.根据教学计划开展吉他相关教学课程；
2.对教学质量及教学安全负责，及时回答家长教学相关问题；
3.参加教研活动，提升课件质量；
4.组织学生参加相关比赛和汇报演出。

任职要求：
1.亲和力强，有耐心，形象气质佳，普通话标准，语言表达能力强，有课堂控制力。
2.热爱艺术，能长期执教者优先。

岗位职责：
1.根据教学计划开展架子鼓相关教学课程；
2.对教学质量及教学安全负责，及时回答家长教学相关问题；
3.参加教研活动，提升课件质量；
4.组织学生参加相关比赛和汇报演出。

任职要求：
1.亲和力强，有耐心，形象气质佳，普通话标准，语言表达能力强，有课堂控制力。
2.热爱艺术，能长期执教者优先。

一、具备国家一级运动员及以上证书；
二、符合以下条件之一： 
1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 
2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 
3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项。

一、普通话水平二级甲等及以上；
二、符合以下条件之一： 
1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 
2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 
3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项。

符合以下条件之一： 
1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 
2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 
3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项；
4.指导学生获得国家级及以上奥林匹克竞赛铜牌及以上。

符合以下条件之一： 
1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 
2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 
3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项；
4.指导学生获得国家级及以上奥林匹克竞赛铜牌及以上。

无

无

符合以下条件之一：
1.获得地级市及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号；
2.获得地级市及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人、学科带头人、教学能手等称号；
3.在地级市及以上教育、人社等行政部门，教育研究院（室）及教育学会专业委员会举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人市级一等奖或省级二等奖及以上奖项；
4.辅导学生参加省、市教育行政部门，人力资源行政部门，教育研究院，教育学会专业委员会举办的各种学科类、科创类等比赛，个人获市级以上优秀指导教师称号；
5.具有相应专业硕士研究生学历学位。

符合以下条件之一：
1.获得地级市及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号；
2.获得地级市及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人、学科带头人、教学能手等称号；
3.在地级市及以上教育、人社等行政部门，教育研究院（室）及教育学会专业委员会举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人市级一等奖或省级二等奖及以上奖项；
4.辅导学生参加省、市教育行政部门，人力资源行政部门，教育研究院，教育学会专业委员会举办的各种学科类、科创类等比赛，个人获市级以上优秀指导教师称号；
5.具有相应专业硕士研究生学历学位。