1.负责本专业的教学管理和专业建设工作，组织制定本专业的教学计划和教学大纲；2.负责本专业师资队伍的建设和教学质量的监控与评估，指导和协调专业教师的教学工作；3.组织开展本专业的教学研究和教学改革工作，推动专业教学水平和教学质量的提升；4.负责本专业学生的学业指导和管理工作，关注学生的学习情况和成长发展；5.积极参与学院的教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

1.负责本专业的教学管理和专业建设工作，组织制定本专业的教学计划和教学大纲；2.负责本专业师资队伍的建设和教学质量的监控与评估，指导和协调专业教师的教学工作；3.组织开展本专业的教学研究和教学改革工作，推动专业教学水平和教学质量的提升；4.负责本专业学生的学业指导和管理工作，关注学生的学习情况和成长发展；5.积极参与学院的教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

1.负责本专业的教学管理和专业建设工作，组织制定本专业的教学计划和教学大纲；2.负责本专业师资队伍的建设和教学质量的监控与评估，指导和协调专业教师的教学工作；3.组织开展本专业的教学研究和教学改革工作，推动专业教学水平和教学质量的提升；4.负责本专业学生的学业指导和管理工作，关注学生的学习情况和成长发展；5.积极参与学院的教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

1.承担信息工程学院相关专业课程的教学任务，包括但不限于Springboot应用开发、Web前端应用开发、Linux操作系统、信息安全技术、路由交换技术等课程；2.组织和参与信息工程领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践；3.积极参与学院的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果；4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长；5.积极参与学院的专业建设和学术交流活动，推动专业发展和教学研究；6.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

1.承担信息工程学院相关专业课程的教学任务，包括但不限于Springboot应用开发、Web前端应用开发、Linux操作系统、信息安全技术、路由交换技术等课程；2.组织和参与信息工程领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践；3.积极参与学院的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果；4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长；5.积极参与学院的专业建设和学术交流活动，推动专业发展和教学研究；6.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

1.承担信息工程学院相关专业课程的教学任务，包括但不限于Springboot应用开发、Web前端应用开发、Linux操作系统、信息安全技术、路由交换技术等课程；2.组织和参与信息工程领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践；3.积极参与学院的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果；4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长；5.积极参与学院的专业建设和学术交流活动，推动专业发展和教学研究；6.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

1.承担信息工程学院相关专业课程的教学任务，包括但不限于Springboot应用开发、Web前端应用开发、Linux操作系统、信息安全技术、路由交换技术等课程；2.组织和参与信息工程领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践；3.积极参与学院的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果；4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长；5.积极参与学院的专业建设和学术交流活动，推动专业发展和教学研究；6.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。

（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律；
（二）热爱教育事业，认同学校办学理念，身心健康，品行端正，无学术不端或其它师德师风问题；
（三）具备高等院校教学、科研等岗位所需要的素养和能力，具有企事业单位实际工作经验者优先；
（四）硕士研究生学历或讲师以上专业技术职务。

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

讲师（中级）及以上职称学历可放宽至本科；特别优秀者本科可考虑

年龄不超过55周岁；具备带领本学科在前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力；在本学科领域开展原创性研究和关键性技术研究，取得了重要标志性成果，或者在服务国家战略和经济社会发展中取得了重要成果，做出了不可替代的贡献。例如：“教育部高端人才计划”特聘教授；“国家杰出青年科学基金”获得者；“国家高层次人才特殊支持计划”领军人才（不含科技创业领军人才）；教育部创新团队带头人；国家自然科学基金创新研究群体带头人等。

年龄不超过50周岁；活跃在教学科研第一线，在其研究领域前沿取得国际同行认可的学术成就，具有相当的国际知名度和影响力，在教学和研究生培养方面表现优秀并取得了良好的成果，在学科建设中起到重要作用，达到世界一流大学终身教授的水平。

博士研究生学历，动力工程及工程热物理, 电气工程, 控制科学与工程, 建筑学, 环境科学与工程, 智能科学与技术, 能源动力