1.教育学、心理学、神经教育学、科学教育学、脑与认知科学、学习与记忆科学、生物医学工程、学前教育学、小学教育学、教育技术学、工程教育、儿科学、护理学、数学、舞蹈等专业，研究领域聚焦学前教育或小学教育；2.熟悉幼儿园、小学政策与实务，有高校教学经验/中小学、幼儿园工作经验优先。有海外留学经历优先，讲师以上职称优先；3.讲授教育学、心理学、学前保育学、早期教育、语言/健康/社会/科学/艺术教育、幼儿游戏与玩具、小学生理卫生、自然科学概论、社会科学概论、数学/语文/英语/科学课程与教学、数学思维方法与训练、小学德育原理、班队原理与实践、儿童舞蹈表演与创编、脑科学应用与儿童评价、国际幼儿教育前沿等课程；4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.物联网工程、电子与计算机工程等相关专业；2.讲授物联网控制、物联网通信技术、嵌入式系统应用开发、物联网通信技术课程设计等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.人工智能、计算机科学与技术、电子与计算机工程等相关专业；2.讲授Python编程与科学计算、机器学习、深度学习与神经网络和数据库原理与应用等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.电子信息工程、计算机科学与技术、电子与计算机工程等相关专业；2.讲授模拟电路技术、数字通信、数字信号处理、通信原理和高频电子线路等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.法学、知识产权等相关专业，取得专利代理人资格证或法律职业资格证A证；2.讲授国际知识产权法、汽车企业知识产权战略、知识产权管理、合同法、专利法、文化产业知识产权保护等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.有新能源汽车经销、贸易和电子商务等企业工作经验优先。2.讲授汽车贸易学、汽车物流管理、汽车保险与理赔、电子商务、汽车美容与汽车改装等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.车辆工程等相关专业；有本科高校工作经验优先；2.讲授汽车电子控制技术（实验）、汽车嵌入式系统、汽车优化设计、汽车网络及控制等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.电气工程及自动化、机械电子工程、自动化等相关专业；有机器人视觉技术方面经验的优先；2.讲授图像处理与机器视觉、机器人感知学习、SLAM、机器人嵌入式系统、机器人驱动与控制、机器人移动定位与导航、现场总线技术、模电数电、电路仿真与PCB设计等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.智能车辆等相关专业；有本科高校工作经验优先；2.讲授智能车辆控制工程、数字电路与模拟电路、汽车智能技术原理、数字化底盘线控技术、自动驾驶传感器技术、嵌入式系统技术、智能汽车决策与控制技术、智能座舱技术等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.新能源汽车工程、新能源材料等相关专业；有本科高校工作经验优先；2.讲授新能源汽车原理与构造、新能源汽车高压安全技术、新能源汽车动力电池技术、机电传动与控制、新能源汽车测试技术、新能源汽车智能网联技术、汽车网络及控制、电动汽车设计、新能源汽车制造工艺等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.机械设计制造及其自动化专业；副教授及以上职称或有企业经验的双师型教师优先；2.讲授机电传动控制技术、机械电子学、嵌入式系统基础、机电一体化系统设计、控制工程基础、电机与拖动、单片机原理与接口技术、电工与电子学、数控加工与编程等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.控制科学与工程、机械电子工程、信息与通信工程、动力工程与工程热物理、机械制造及其自动化、航空航天工程、探测制导与控制、机械电子工程、航空宇航科学与技术、飞行器设计与工程、空中交通管理等专业；2.讲授信号与系统，自动控制原理、信号分析、数字通信基础、惯性导航导航基础、数控技术及装备、计算机辅助制造、制造工程技术基础、钣金成形原理与工艺、无人机概论等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.数学、应用数学、统计学、运筹学等相关专业；2.讲授高等数学、概率论与统计、线性代数等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.数据科学与大数据技术、大数据技术与应用、计算机科学与技术、软件工程等相关专业；2.讲授数据挖掘与分析、大数据技术导论、数据库原理与应用等相关课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.计算机科学与技术、软件工程等相关专业；2.讲授计算机科学与技术以及大学生计算机基础等相关课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。

1.军事学及相关专业，有部队教学经验者优先；2.讲授《军事理论》《国家安全教育》等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设等工作。

1.马克思主义哲学、思想政治教育、党史等相关专业；2.讲授《马克思主义基本原理》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程；3.参与科研项目、教学改革、专业建设等工作。

资格条件
（一）具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
（二）遵纪守法，品行端正，团结同志，廉洁奉公。
（三）具有正常履行岗位职责必备的身体条件。
（四）具有博士研究生学历的，年龄在45周岁以下（即1978年4月25日之后出生）；具有副高专业技术职称，硕士研究生学历，科研成果丰硕，年龄在45周岁以下（即1978年4月25日之后出生）；具有正高级专业技术职称，本科及以上学历，科研成果丰硕，年龄可放宽至50周岁以下（即1973年4月25日以后出生）。
（五）户籍不限。
（六）具备招聘岗位要求的资格条件（详见岗位表），其中，“专业”的设置目录为《江苏省2024年度考试录用公务员专业参考目录》。报名人员应于2024年12月31日前毕业并取得相应学历学位证书。国（境）外同期毕业人员应于2024年12月31日前完成教育部留学服务中心学历认证。工作经历计算的截止时间为2024年12月31日。
（七）有下列情形之一的，请不要报名应聘：
1.现役军人或国民教育序列普通高校在读非应届毕业生；
2.与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘事业单位的组织（人事）、纪检监察、财务审计岗位，与现有在岗人员存在上述关系，不得应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位，以及《事业单位人员管理回避规定》明确应当回避的岗位；
3.5年服务期未满的新录用公务员、经公开招聘被江苏省地方各类事业单位聘用且3年服务期未满的在编（在册）人员、有规定（含协议明确）不得解聘离开现工作单位（岗位）的人员；
4.国家、江苏省另有规定不得应聘到事业单位的人员。国家、江苏省另有规定不得到有关岗位工作的人员，不能应聘相应岗位。

备注
具有副高职称，学历可放宽至硕士研究生；具有正高职称，学历可放宽至本科。

专业
高等教育学、职业技术教育学、职业技术教育