1.具备良好的专业素养，能完成相关专业课程的授课；2.具备工程制图、建筑材料、工程力学、工程测量等课程教学能力；3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；4.该岗位工作日需要坐班；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.负责所管理的实验实训室日常检查，做好仪器设备的整理、保养、维护、维修及报修工作，保证仪器设备的完好，并做好维修记录；2.负责所管理的实验实训室设施、仪器设备、工具帐目的建立和维护，建立实验实训室的使用情况记录；3.能熟练掌握实验实训室内相关电器设备维护、熟练操作办公软件、较强的组织协调和沟通能力，具备一定的风险意识；4.需行政坐班并承担部分实训室科研任务；5.能胜任计算机网络或移动通信网络相关课程的授课，且能指导学生参加相关职业技能竞赛；6.具备良好的专业素养，有高校教学工作经验或实训室管理经验者优先；7.能完成单位安排的其他工作；8.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成计算机公共课程的授课；2.能指导学生参加职业技能竞赛；3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；4.能完成单位安排的其他工作；5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成相关专业课程的授课；2.熟悉WEB前端、后台开发和测试，有企业工作经验优先；3.能指导学生参加职业技能竞赛；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能够从事教学及科研等相关工作，能够承担如图形图像制作与处理、视频采编等电商直播等相关专业课程教学；2.有电商、直播工作经验者优先；3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；4.能完成单位安排的其他工作；5.能适应双校区、中高职贯通教学模式。
1.具备良好的专业素养，具有扎实的理论知识和较强的实际动手能力，熟悉数字媒体相关技术；2.能完成相关专业课程的授课；3.能指导学生参加职业技能竞赛；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，有扎实的单片机或ARM功底，熟练使用C语言完成51/STM32等单片机嵌入式应用电路设计；2.熟悉物联网常用通信方式:ZIGBEE,RF,LORA；熟悉物联网相关协议（mqtt）；3.有图像识别、机器学习基础；4.熟悉C++,C#,Android，Python编程；5.能完成相关专业课程的授课；6.能指导学生参加职业技能竞赛；7.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；8.能完成单位安排的其他工作；9.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能独立完成直播间的构建运营，精通PR、AE、PS等基础软件；2.能同时满足网络直播和电子商务专业专业课程授课，有相关企业经历和项目开发经验者优先；3.能指导学生参加职业技能竞赛；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，熟悉网络基础知识，了解网络配置、Linux系统操作、网络安全及网络编程，并能胜任相关课程的授课，有高校教学工作经验优先考虑；2.能指导学生参加职业技能竞赛；3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；4.能完成单位安排的其他工作；5能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，具有扎实的理论知识和较强的实践动手能力，熟悉人工智能相关技术，对算法及框架有较深的掌握；2.能完成相关专业课程的授课；3.能指导学生参加职业技能竞赛；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能承担三维方向和二维方向相关课程教学；2.有项目开发经验或相关教学经验者优先；3.能指导学生参加职业技能竞赛；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职贯通教学的模式。
1.具备良好的专业素养，能深入理解大数据生态圈相关开源项目；2.熟悉Linux操作系统的配置、管理；3.熟悉java等开发语言，有大数据开发经验者优先；4.熟悉SQL数据库，如MySQL等；5.具备良好表达能力，有很好的技术敏感度以及风险识别能力，积极主动思考，自我驱动力强；6.善于思考总结和发现问题，能够独立解决常见的大数据问题，有项目工作经验者优先；7.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；8.能完成单位安排的其他工作；9.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，具有扎实的理论知识和较强的实践动手能力，熟悉人工智能相关技术，对算法及框架有较深的掌握；2.能完成相关专业课程的授课；3.能指导学生参加职业技能竞赛；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成信息安全类课程授课；2.能参加教职工类信息安全类职业技能大赛；3.指导学生进行信息安全技能实训；4.指导学生备赛职业技能大赛；5.指导信息安全学生社团活动；6.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；7.能完成单位安排的其他工作；8.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成相关专业课和公共课的授课以及运动队训练工作；2.本硕专业一致（体育类）；3.有比赛或带队经历优先，一级运动员等级以上优先；4.能完成单位安排的其他工作；5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成相关专业课程的授课；2.有家政企业和教育相关工作经验优先；3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；4.能完成单位安排的其他工作；5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成相关专业课程的授课；2.能够胜任实践操作类课程，比如临床检验基础、临床血液学检验技术、微生物学检验、免疫学检验等；3.有相关工作经验优先；4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；5.能完成单位安排的其他工作；6.能适应眉山校区、中高职衔接工作模式。
1.具备良好的专业素养，能完成相关专业课程的授课；2.有养老相关工作经验优先；3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；4.能完成单位安排的其他工作；5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。