（一）具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，坚持党的基本路线，坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业。 （二）遵纪守法，身心健康，品行端正，遵守教师职业道德和行为规范；具有奉献精神和协作意识。 （三）国内外高校或研究机构优秀博士及博士后，海外留学归国博士及博士后；本、硕、博专业应一致或相近，基础理论和专业知识扎实，具有较强发展潜力。
（一）具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，坚持党的基本路线，坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业。 （二）遵纪守法，身心健康，品行端正，遵守教师职业道德和行为规范；具有奉献精神和协作意识。 （三）国内外高校或研究机构优秀博士及博士后，海外留学归国博士及博士后；本、硕、博专业应一致或相近，基础理论和专业知识扎实，具有较强发展潜力。
（一）具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，坚持党的基本路线，坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业。 （二）遵纪守法，身心健康，品行端正，遵守教师职业道德和行为规范；具有奉献精神和协作意识。 （三）国内外高校或研究机构优秀博士及博士后，海外留学归国博士及博士后；本、硕、博专业应一致或相近，基础理论和专业知识扎实，具有较强发展潜力。
1.中共党员，思政类、教育类、管理类、心理健康教育等相关专业优先； 2.热爱大学生思想政治教育工作，具有较强的组织管理能力、语言文字表达能力、具备开展思想理论教育和价值引领工作的素质和能力； 3.有一年及以上主要学生干部或有校内兼职辅导员工作经历； 4.原则上年龄不超过30周岁。
1.理论基础扎实，能开展思政课教学及相关科研工作； 2.具备较强的信息化素养和数字化能力； 3.具有讲师职称或具有2年以上思政课教学经验，中共党员优先。
1.具备品牌策划、文创产品设计教学能力， 2.具备较强的信息化素养和数字化能力； 3.有企业工作经验、省级及以上技能大赛获奖者优先。
1.擅长影视动画、虚拟现实相关工作； 2.具备较强的信息化素养和数字化能力； 3.有企业工作经验、省级及以上技能大赛获奖者优先。
1.具备陶瓷设计（本硕同专业）、漆艺、首饰设计教学能力； 2.具备较强的信息化素养和数字化能力； 3.省级及以上技能大赛、工业设计大赛获奖者优先。
1.具备较强的信息化素养和数字化能力； 2.具有双师型教师素质，有早教机构或幼儿园工作经验优先； 3.有参加比赛获奖或指导学生获奖经历优先。
1.具备较强的信息化素养和数字化能力； 2.有工作经验或高职称者优先。
1.具备较强的信息化素养和数字化能力； 2.具有双师型教师素质，有幼儿园工作经验优先； 3.讲师及以上职称优先考虑； 4.有教师教学能力比赛获奖或指导学生获奖经历优先。
1.要求所学专业与工业机器人、自动化、机电一体化、机械工程、控制科学与工程、电气工程及其自动化等相关； 2.熟悉职业教育教学规律，掌握软件领域的前沿知识及技术； 3.具有较强的科学研究能力和潜力； 4.参加各级各类竞赛获奖者、拥有职业资格证书者优先。
1.具备较强的信息化素养和数字化能力； 2.有无人机及控制类经历可放宽至本科。
1.熟悉油气储运工程教学内容，有相关工作经验者优先； 2.熟悉职业教育教学规律，掌握油气田地面系统领域的前沿知识及技术； 3.具有较强的科学研究能力和潜力； 4.具备较强的信息化素养和数字化能力； 5.参加各级各类竞赛获奖者、拥有职业资格证书者优先。
1.具备虚拟现实技术、虚拟现实开发方面的相关技术，能够熟练使用unity或者UE5等软件，有相关工作经验者优先； 2.熟悉职业教育教学规律，掌握软件领域的前沿知识及技术； 3.具有较强的科学研究能力和潜力； 4.参加各级各类竞赛获奖者、拥有职业资格证书者优先。
1.具备大数据开发、大数据运维运维等能力，有相关工作经验者优先； 2.熟悉职业教育教学规律，掌握软件领域的前沿知识及技术； 3.具有较强的科学研究能力和潜力； 4.参加各级各类竞赛获奖者、拥有职业资格证书者优先。
1.具备网络运维、网络安全管理、网络应用开发、云计算平台搭建维护等能力，有相关工作经验者优先； 2.熟悉职业教育教学规律，掌握本专业领域的前沿知识及技术； 3.具有较强的科学研究能力和潜力； 4.参加各级各类竞赛获奖者、拥有职业资格证书者优先。
1.具备软件开发、软件测试、软件运维等能力，有相关工作经验者优先； 2.熟悉职业教育教学规律，掌握软件领域的前沿知识及技术； 3.具有较强的科学研究能力和潜力； 4.参加各级各类竞赛获奖者、拥有职业资格证书者优先。