1.熟练的掌握各种视频软件的操作,有成熟的制作、剪辑作品,能够独立完成视频制作; 2.有优秀数字媒体等相关作品者优先; 3.熟练的掌握各种视频软件的操作,有成熟的制作、剪辑作品,能够独立完成视频制作;拥有成熟的实战经验,能够形成有效的教学体系,拥有组建团队的领导力; 4.有宣传设计的工作经验,熟练掌握平面设计的软件,有平面设计代表作; 5.熟悉品牌策划与宣传方式,有一定的活动经验; 6.善于团队协作,有良好的沟通能力和团队合作精神; 7.有高度的艺术审美和敏感,对艺术有高度和追求。
1.有音乐剧的音乐制作经验者优先; 2.为歌曲作曲、编曲、混音,能独立完成词、曲、编者优先; 3.能独立完成音乐作品的创作,直至成品; 4.熟悉各种编曲风格者优先,如:爵士、管弦、流行、民族等。 5.精通一款音频制作软件。如:Cubase、FL Studio 、Pro tools、Logic等任意一款音频软件; 6.熟悉各类软音源、音频插件的安装及使用; 7.具有录音棚工作经验者优先; 8.面试时递交作品; 9.完成校方安排的排练与教学任务; 10.配合校方制定培训课程规划及教学教案; 11.有亲和力,表达能力强,专业过硬; 12.责任心强,具有团队合作精神; 13.能编各种音乐风格的流行歌曲,有扎实的编曲知识、音乐理论知识、配器思维,对录音混音有一定的了解。
1.有丰富的舞台表演经验/影视表演经验者优先; 2.熟悉戏剧表演相关理论知识、专业功底扎实、能够承担学校安排的教学任务,配合学校制定培训课程规划及教学教案; 3.形象气质佳,有亲和力,表达能力强,具有较强的团队精神,有相关实践经验及作品者优先。
本硕专业一致或接近,具备较强实践和理论研究能力、写作能力,有发表作品者优先;善于策划和指导学生开展学生工作,具有成熟的大型活动创办经验;承担《从小说到电影》《经典电影赏析》等课程;参与电影教育中心教学运行和品牌建设。
1.热爱高等教育事业,具备良好的个人品质、职业道德,有团队合作精神; 2.各个写作门类的作家,包括严肃小说、类型小说、网络小说、散文、诗歌、编剧、文学批评等; 3.在代表性文学期刊或学术刊物上发表过重要作品,或者出版过有分量的作品,编剧要求有已经上映的作品; 4.年龄50岁以下; 5.拥有创作经验及成果者优先。
1.热爱高等教育事业,具备良好的个人品质、职业道德,有团队合作精神; 2.拥有创作经验及成果者优先。
能够组织大型艺术实践活动,能够指导学生团队,能够胜任舞美相关技能及灯光等相关课程教学;熟练使用各类平面、3D设计制图软件;有一定艺术造诣、创作能力和专业演出实践经历,有高质量原创作品;形象气质佳,有亲和力,表达能力强,具有团队精神;同等条件下: 1.个人曾在全国舞美专业赛事上获奖优先考虑; 2.曾担任学校主要学生干部优先考虑; 3.个人曾担任省级以上重大活动舞美服化工作优先考虑。
1.年龄35周岁以下; 2.具备一定的专业运动经历,拥有丰富的比赛经验,有带队执教经验; 3.国家二级及以上的运动员优先考虑。
中共党员(含预备党员),熟悉思政相关理论知识,能够胜任《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等相关课程的教学工作。
本硕专业一致,专业基础知识扎实,有教学经验者优先。
硕士,具有海外留学背景优先,能够承担社会学、法学相关通识课程建设和教学;对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,并根据学院工作安排完成相关工作。
硕士,具有海外留学背景优先,能够承担数学专业相关课程的建设和教学任务;对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,并根据学院工作安排完成相关工作。
硕士,具有海外留学背景优先,具有较强的适应能力和学习能力,有较高的文学理论素养,能够承担文学相关课程教学,有作品出版者优先。
硕士,具有海外留学背景优先,能够承担科学史、科学技术史、生命科学、生命科学中的伦理等相关通识课程通识课程建设和教学;对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,能够根据学院安排,完成教育教学工作。
硕士,具有海外留学背景优先,能够承担大学英语课程和跨文化英语通识课程的建设和教学任务;对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,并根据学院工作安排完成相关工作。
硕士,具有海外留学背景优先,能够胜任世界史、中国史等相关通识课程建设和教学;对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,能够根据学院安排,完成教育教学工作。
硕士,具有海外留学背景优先,能够胜任应用心理学、积极心理学、社会心理学、大众心理学、行为心理学、心理学与生活等心理学相关通识课程教学和课程建设任务。对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,并根据学院工作安排完成相关工作。
硕士,具有海外留学背景优先,能够胜任音乐剧、古典音乐入门等音乐相关通识课程教学和课程建设任务。对通识教育有一定理解和思考;具备较强实践和理论研究能力,并根据学院工作安排完成相关工作。