1.本科及学历以上，管理学、教育学、心理学或业务相关专业；
2.负责学校中高职贯通三二分段招生宣传、转段考核、录用、一体化人才培养制定等系列工作。

1.本科及以上学历，文科类专业；
2.能熟练使用办公软件，具有一定的文字功底，良好的公文写作能力；
3.有高校专业建设、课程建设、教材建设、教师专业发展、创新强校工程等内涵建设工作经验优先。

1.本科及以上学历，副高及以上职称；
2.有丰富的教学督导工作经验，有学校重大项目报告的撰写经验。

1.本科及以上学历，副高及以上职称；
2.有丰富的教学经验、教学管理工作经验，有较强的科研能力。

1.本科及以上学历，副高及以上职称；
2.具有丰富的教学经验及教学管理工作经验，有学校重大项目报告的撰写经验。

1.大专及以上学历，环境类、市政工程、污水生物技术类专业优先；
2.熟悉污水工艺处理系统的工艺指标、调试和运行工作，了解最新国家污水排放标准，能认识各种物化处理工艺和生化处理工艺；
3.有电工相关知识，能操作和解决简单的电线操作问题。

1.本科及以上学历，物业管理、应急管理或业务相关专业；
2.负责后勤仓库的管理，校园水电数据整理；
3.具有较强的文书和协调能力，高校后勤工作经验或党员优先。

1.本科及以上学历，具备资产管理相关技能证书；
2.负责学校资产管理、卫生与健康教育管理、消防安全管理工作。

1.本科及以上学历，后勤管理、物业管理或业务相关专业；
2.具备后勤管理、食品安全管理、水电设施设备相关技能证书和工作经验。

1.具备相关专业背景，硕士以上学历，副高以上职称，3年以上高校工作经历；
2.具备较强的专业建设与教科研组织能力；
3.能指导并协助青年教师的教科研工作的开展。

1.具备相关专业背景，硕士以上学历，副高以上职称，3年以上高校工作经历；
2.具备较强的专业建设与教科研组织能力；
3.能指导并协助青年教师的教科研工作的开展。

1.具备相关专业背景，具有中级及以上专业技术职称或具有研究生学历；
2.掌握对应技术专业的专业理论知识与基本操作技能；
3.具备较强的专业建设与专业教科研组织能力。

1.具备相关专业背景，具有中级及以上专业技术职称或具有研究生学历；
2.掌握对应技术专业的专业理论知识与基本操作技能；
3.具备较强的专业建设与专业教科研组织能力。

1.具备相关专业背景，具有中级及以上专业技术职称或具有研究生学历；
2.掌握对应技术专业的专业理论知识与基本操作技能；
3.具备较强的专业建设与专业教科研组织能力。

1.具备相关专业背景，具有中级及以上专业技术职称或具有研究生学历；
2.掌握对应技术专业的专业理论知识与基本操作技能；
3.具备较强的专业建设与专业教科研组织能力。

1.硕士及以上学历；
2.有创新创业教育经验或创业经历、企业经历优先。

1.硕士及以上学历；
2.讲师及以上职称优先；
3.英语类专业要求通过专业八级。

1.硕士及以上学历；
2.中共党员；
3.具有中级及以上职称者优先。