工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子类或光电类专业博士毕业，在激光技术及应用方向有优异的研究成果；2.具有5年及以上从事光电子技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有博士研究生学历及博士学位；2.具有较强的教学能力和发展潜力；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；4.有博士后研究，或教学科研及企业研发等相关工作经历者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有博士研究生学历及博士学位；2.具有较强的科研能力和发展潜力；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；4.有博士后研究，或教学科研及企业研发等相关工作经历者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有博士研究生学历及博士学位；2.具有较强的科研能力，已取得优异的研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；4.具有3年及以上机械及自动化等方向的教学、科研或企业研发经验；5.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有博士研究生学历及博士学位；2.具有较强的科研能力，已取得优异的研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神；4.具有5年及以上机械及自动化等方向的教学、科研或企业研发经验；5.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
任职条件： 1.已取得本领域相关专业本科以上学历； 2.具有良好的团队意识和责任心、分析与解决问题能力和英语阅读能力。 3.了解芯片设计、数字集成电路开发验证流程或模拟/射频集成电路开发流程等； 4.具有集成电路、嵌入式、FPGA相关领域的科研或实验教学、工具平台工作经验。 岗位职责： 工程师： 1.开展集成电路设计和研究工作； 2.参与芯片和集成电路的仿真和验证工作； 3.EDA商用开发工具平台维护，自研专用EDA工具。 教学/实验助理： 1.实验课的教学和管理支撑，工具平台/实验器材的日常管理维护等； 2.根据相关要求，组织实验室安全教育培训、应急演练、安全检查等 注意事项： 1.简历（注明意向职位）； 2.最高学历、学位证书；职称、职务、名衔、奖励等证书及其他重要支撑材料。
任职条件： 1.已取得本领域相关专业博士学位； 2.学科专业方向：集成电路设计验证测试、计算机体系结构、大模型部署等相关方向； 3.应具备扎实的专业知识和理论基础，能够进行有效的教学，具有丰富的授课经验； 4.取得同行专家认可的科研成果，能独立从事学术研究的能力及浓厚的学术兴趣、刻苦的钻研精神和开创性的学术思维。 岗位职责： 1.承担本科生、研究生的课程教学，参与教学改革、教材和讲义编写； 2.主持或参与学科建设、产教融合平台建设、专业建设和课程建设； 3.遵守教师思想政治和师德师风有关要求。 注意事项： 1.简历（注明意向职位）； 2.教学计划； 3.最高学历、学位证书；职称、职务、名衔、奖励等证书及其他重要支撑材料。
任职条件： 1.已取得本领域相关专业博士学位； 2.学科专业方向：集成电路设计验证测试、计算机体系结构、大模型部署等相关方向； 3.在本领域内发表过有影响力的论文，有国家级或省部级重大科研项目申请、主持工作经验者优先； 4.具有一定的授课经验，能独立从事学术研究的能力及浓厚的学术兴趣、刻苦的钻研精神和开创性的学术思维； 5.工作态度认真，责任心强，沟通能力良好，具备一定的团队组织能力。 岗位职责： 1.承担课程教学，参与教学课程、产教融合平台建设； 2.独立领导、完成科研项目研究，发表高水平研究论文，申请专利； 3.积极申请国家、科学院及省市各类重大科研项目。 注意事项： 1.简历（注明意向职位）； 2.研究和教学计划； 3.WebofScience或Google Scholar的学术档案（包括h-index以及引用情况等）； 4.最高学历、学位证书；职称、职务、名衔、奖励等证书及其他重要支撑材料。