岗位职责：
1、双语教授国际高中A-Level和IGCSE化学课程；有AS/A2经验更佳；
2、熟悉课程大纲及相关考试内容，了解最新考试动态，能够准确把握考题趋势；
3、担任班主任工作，组织、指导学生社会实践活动或研究性学习；
4、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
5、协助组织学生参加各类文体活动、社团活动或海外交流活动；
6、完成教学部门主管安排的其他任务。

任职要求：
1、热爱教育事业，热爱学生，遵守教师职业道德，责任心强，有良好的团队合作精神；
2、国内大学硕士及以上学历、国外大学硕士以上相关专业学历，化学教育或密切相关专业；
3、有教师资格证书，师范大学毕业者优先；
4、普通话标准，英语良好，能与外籍教师沟通；
5、有国际课程A-level/IGCSE 等相关课程教学经验者优先，有国外留学经历优先；
6、有国内重点中学一线高中教学经验者及市级及以上优先优秀教师荣誉者优先。

岗位职责

1.基础与应用基础研究、应用开发与转化；

2.课题申请、论文发表、专利申请。

任职条件

1．已经或即将获得博士学位；

2.年龄不超过35周岁，博士毕业不超过3年，未在广东省从事过博士后工作；

3.热爱科研、勤奋努力，有良好的团队协作精神和沟通协调能力；

4.物理、材料、电子、通信、控制、计算机、仪器仪表、生医工、康复工程等相关专业，以及能够从事上述全部或部分研究的专业；

5.具有上述研究方向相关的科研经验和成果产出；

6.良好的英文阅读、写作及交流能力，以第一作者在本领域高水平刊物发表过至少1篇SCI论文。

1.已经或即将获得博士学位；年龄不超过35周岁（含），博士毕业不超过三年，未在广东省内从事过博士后工作；

2.热爱科研、勤奋努力，有良好的团队协作精神和沟通协调能力；

3.人工智能等相关专业领域；具有数字信号处理、模式识别、语音识别、人工智能、编程语言（如C/C++, C#, Matlab、OpenGL、3D图形等基础知识）者优先等相关方向的科研经验和成果产出；

4.良好的英文阅读、写作及交流能力，且已发表高质量的学术论文等优秀科研成果者优先。

1.从事面向糖尿病智能诊疗研究及实验验证，并在相关领域发表高水平期刊、会议论文；

2.依托本单位申请博士后科学基金、国自然基金青年项目及其他国家、省、市各级课题；

3.能独立开展相关课题的研究工作，协助指导研究生，协助完成项目申报。

岗位职责：
1.协助完成教学实验室设计、建设和布置；
2.协助专业课教师共同设计各类基础实验与专业实验课程，完成实验教学及其相关事务管理；
3.负责教学实验仪器的采购、准备、检修及日常维护管理；确保实验室预约开放，并为学生提供安全培训技术支持和指导；
4.培养与激发学生对于实验学习的兴趣；
5.完成学校、学部、中心安排的其他各项工作。
应聘条件：
1.坚持立德树人，认同学校办学理念，了解学校定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
2.国内外一流大学相关专业或领域硕士研究生（博士研究生优先）；
3.具有国内外知名高校三年以上教学实验室工作和学生指导相关经验；
4.具有良好的中英文语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力。

岗位职责：
1.协助完成教学实验室设计、建设和布置；
2.协助专业课教师共同设计各类基础实验与专业实验课程，完成实验教学及其相关事务管理；
3.负责教学实验仪器的采购、准备、检修及日常维护管理；确保实验室预约开放，并为学生提供安全培训技术支持和指导；
4.培养与激发学生对于实验学习的兴趣；
5.完成学校、学部、中心安排的其他各项工作。
应聘条件：
1.坚持立德树人，认同学校办学理念，了解学校定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
2.国内外一流大学相关专业或领域硕士研究生（博士研究生优先）；
3.具有国内外知名高校三年以上教学实验室工作和学生指导相关经验；
4.具有良好的中英文语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力。

岗位职责：
1.协助完成教学实验室设计、建设和布置；
2.协助专业课教师共同设计各类基础实验与专业实验课程，完成实验教学及其相关事务管理；
3.负责教学实验仪器的采购、准备、检修及日常维护管理；确保实验室预约开放，并为学生提供安全培训技术支持和指导；
4.培养与激发学生对于实验学习的兴趣；
5.完成学校、学部、中心安排的其他各项工作。
应聘条件：
1.坚持立德树人，认同学校办学理念，了解学校定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
2.国内外一流大学相关专业或领域硕士研究生（博士研究生优先）；
3.具有国内外知名高校三年以上教学实验室工作和学生指导相关经验；
4.具有良好的中英文语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力。

岗位职责：
1.协助完成教学实验室设计、建设和布置；
2.协助专业课教师共同设计各类基础实验与专业实验课程，完成实验教学及其相关事务管理；
3.负责教学实验仪器的采购、准备、检修及日常维护管理；确保实验室预约开放，并为学生提供安全培训技术支持和指导；
4.培养与激发学生对于实验学习的兴趣；
5.完成学校、学部、中心安排的其他各项工作。
应聘条件：
1.坚持立德树人，认同学校办学理念，了解学校定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
2.国内外一流大学相关专业或领域硕士研究生（博士研究生优先）；
3.具有国内外知名高校三年以上教学实验室工作和学生指导相关经验；
4.具有良好的中英文语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力。

岗位职责:
1.承担相关专业基础课程的开发与教学（含实验课，双语授课）；
2.做好学生日常教育指导相关工作，并提供每周固定的学生咨询时间；
3.积极参与学校、中心的相关工作。
应聘条件：
（一）坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）具有国内外一流大学相关领域博士学位；
（三）具备与聘用岗位相适应的教育教学理论基础和实践经验。

岗位职责:
1.承担计算机相关专业基础课程与实验课的开发与教学（重点包括：软件工程、计算机网络、数字孪生、计算机图形学、C++语言与UNIX/Linux、大数据技术、密码学与网络安全、虚拟现实技术等课程）；
2.做好学生日常教育指导相关工作，并提供每周固定的学生咨询时间；
3.积极参与学校、学部的相关工作；
4.承担/参与本科计算机教学实验室的整体规划、方案设计和仪器设备采购计划制订等。
应聘条件：
（一）坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）具有国内外一流大学相关领域博士学位；
（三）具备与聘用岗位相适应的教育教学理论基础和实践经验；
（四）具备三年以上国内外知名高校双语教学经验；
（五）具备应用AI辅助授课的能力与基础；
（六）具备计算机专业相关赛事的辅导经验。

岗位职责:
1.承担学校数学公共和专业基础课程的开发与教学（双语授课）；
2.做好学生日常教育指导相关工作，并提供每周固定的学生咨询时间；
3.主动申请学校和省级的教学改革项目、教学竞赛和教材编写等活动;
4.积极参与学校或者系里安排的教学相关辅助工作。
应聘条件：
（一）坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）具有国内外一流大学相关领域博士学位；
（三）可以胜任双语和英文教学。

岗位职责:
1.对标国内外一流大学课程设置，制订符合学校实际的英语课程体系，开发相关课程，承担相关课程任务；
2.做好学生日常教育指导相关工作，并提供每周固定的学生咨询时间；
3.积极参与学校、中心的相关工作。
应聘条件：
（一）坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）国内外一流大学相关领域博士学位；或具有其他专业类博士学位，并拥有丰富的英语课程教学经验；母语为英语，并拥有丰富的大学英语课程教学经验者可适当放宽要求；
（三）具备与聘用岗位相适应的教育教学理论基础和实践经验。

岗位职责:
1.根据国家相关规定，为本科生、研究生开发心理健康教育课程，承担相关课程任务（双语）；
2.做好师生心理咨询、辅导相关工作；组织开展与师生心理健康教育教学相关活动；
3.积极参与学校、中心的相关工作。
应聘条件：
（一）中共党员，坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）国内外一流大学相关领域博士学位；有国内外认可度较高的心理咨询类证书或其他相关证书者优先；特别优秀的，条件要求可适当放宽。
（三）具备与聘用岗位相适应的心理健康教育理论基础和实践经验。

岗位职责:
1.按照国家有关规定，参照国内一流大学课程设置方案，制定符合学校实际的思政课程体系，承担相关课程任务；
2.做好学生日常教育指导相关工作，并提供每周固定的学生咨询时间；
3.积极参与学校、中心的相关工作。
应聘条件：
（一）中共党员，坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）热爱思政教育事业，具备与聘用岗位相适应的教育教学理论基础和实践经验；
（三）具有国内外一流大学马克思主义理论、哲学等相关专业博士学位。

岗位职责:
1.参照国内外一流大学的通识课程设置方案，制订符合学校实际的通识课程体系，开发相关课程，承担相关课程任务；
2.做好学生日常教育指导相关工作，并提供每周固定的学生咨询时间；
3.积极参与学校、中心的相关工作。
应聘条件：
（一）中共党员，坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）热爱人文社科教育事业，具备与聘用岗位相适应的教育教学理论基础和实践经验；
（三）具有国内外一流大学相关专业博士学位；拥有丰富的相关课程教学经验者可适当放宽要求。

岗位职责:
1.制定AI辅助教学的整体策略和发展规划，确保教学目标与学校整体目标保持一致，教学理念符合学校整体理念，突出学校注重创新提倡实践的教学风格；
2.制定、督导、评估、优化全校AI辅助教学方案的实施；定期分析学生学习情况，提供个性化学习建议；
3.定期组织召开实践教学工作会议，研判AI教学技术和趋势，提出改进建议和规划；
4.积极参与学校、中心的相关工作。
应聘条件：
（一）坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）计算机、教育技术或相关专业博士以上学历，具备较强的AI技术背景和教学管理经验，在国内外顶尖高校有任教经验者优先考虑；
（三）具备出色的团队协作能力和组织管理能力，善于沟通和推动工作，担任过高校教育工作管理职务的管理人员优先考虑。

岗位职责：
1.组织建设校外基地及实践教育中心，组织建设本科生校外专业实践基地，保障校外实习工作稳定及发展；
2.根据实践教学发展规划及需要，推进实践教学改革，组织申报、开展及验收宁波东方理工大学（暂名）实践类教改项目，实现项目统一规划管理及优质项目经验分享；
3.根据实践教学相关管理办法，审核本科实践教学相关合同文本，确认合同内容与实践教学的相关性及可操作性，防范法律风险；
4.综合考虑教学实验室的需求及特点，制定\调整教学实验室运行费测算原则，依据统计数据分配教学实验室运行费，保障教学实验室正常有序运行；
5.负责实践条件各类数据统计及总结工作，确保统计数据准确无误，梳理实践条件现状，并根据需求多方筹措资源支持；
6.根据学校及教务处的整体统筹，拟定实践教学办公室年度工作计划及经费预算，并对工作进展及经费执行情况进行绩效总结，保障实践教学各项工作开展；
7.组织实施本科生校外实践工作，拓展内外实践教育资源，支持学生走出校园，参加有深度的专业性实习实践，丰富综合实践形式；
8.组织各类创新型实践课程建设，利用实践环节发现和拓展学生学术志趣，加强能力培养，不断提高课程质量，将实践教育融合到培养模式中；
9.组织开展本科生课外学术科技赛事申报备案、赛事评级、经费审批拨付以及赛事总结工作，实现对学科竞赛的全过程管理；
10.组织开展海外暑期实验室项目的本科生报名及选拔工作，侧重项目要求与学科专业的精确匹配，开拓学生国际视野，提高国际竞争力；
11.负责实践项目各类数据统计及总结工作，确保统计数据准确无误，梳理实践项目现状，遴选优秀代表性成果进行宣传示范，促进实践项目发展；
12.完成上级布置的其他工作任务。
应聘条件：
（一）坚持立德树人，认同学校办学理念，了解大学定位和办学特色，具有良好的师德师风和敬业精神；
（二）具有国内外一流大学理工科相关专业博士学位，熟悉各类教育科技工具和平台，具备敏锐的市场洞察力和教育教学理念；
（三）具备出色的团队协作能力和组织管理能力，善于沟通和推动工作，担任过高校教育工作管理职务的管理人员优先考虑。
（四）熟悉高校实践教学管理工作，具有海外高校或中外合作办学高校相关工作经验者可适当放宽条件。

年龄：35周岁及以下，有3年以上本专业工作经历的可放宽至40周岁及以下
其他要求：1.政治面貌为中共党员（含中共预备党员），入职后从事辅导员工作（含学生党务工作）2.热爱辅导员工作，有志于长期从事学生工作，入职后须专职在辅导员岗位上连续工作至少8年3.有主要学生干部工作经历者优先4.限女性（入住女生宿舍）