1. 负责谱仪实验相关机械设备的设计研制 2. 负责谱仪运行维护与设备升级 3.参与谱仪相关的科学研究工作等 4.承担领导交办的其他任务 任职要求： 1.研究生优先 2.理工类专业（机械类优先）； 3.具有相关机械设计经验或材料表征设备使用经验者优先； 4.具有良好的交流能力、团队协作精神和服务意识； 5.积极主动，责任心强，工作细致，热爱科研工作； 6.熟练使用相关机械设计软件、现代办公设备和软件； 7.具有较强的英语交流和写作能力； 工作地点：大朗镇中子源路1号中国散裂中子源
1.中共党员（含预备党员），具有一定的马克思主义理论和相关基础知识，热爱学生思想政治教育工作； 2.熟练掌握维吾尔语听说读写； 3.具有服务意识、大局意识、责任意识和团队奉献精神，身心健康； 4.具有较强的口头与文字表达能力、独立观察与分析能力、良好的组织协调与解决实际问题的能力； 5.值班期间需入住辅导员值班室。 负责开展学生的日常教育、管理和服务工作，主要包括： 1.学生思想理论教育和价值引领； 2.党团和班级建设、学风建设； 3.学生日常事务管理、心理健康教育； 4.学生突发事件应对； 5.学生职业规划与就业创业指导； 6.网络思想政治教育； 7.思想政治教育理论和实践研究等。
1.中共党员（含预备党员），具有一定的马克思主义理论和相关基础知识，热爱学生思想政治教育工作； 2.具有服务意识、大局意识、责任意识和团队奉献精神，身心健康； 3.具有较强的口头与文字表达能力、独立观察与分析能力、良好的组织协调与解决实际问题的能力； 4.值班期间需入住辅导员值班室。 负责开展学生的日常教育、管理和服务工作，主要包括： 1.学生思想理论教育和价值引领； 2.党团和班级建设、学风建设； 3.学生日常事务管理、心理健康教育； 4.学生突发事件应对； 5.学生职业规划与就业创业指导； 6.网络思想政治教育； 7.思想政治教育理论和实践研究等。
国家级技能大师工作室领办人，中华技能大奖、全国技术能手获得者，特级技师，首席技师等。
1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，具有良好的政治素养和高尚的师德，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表;
3.身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件；
4.有志于从事教育事业，具有扎实专业基础知识，较强的专业技能水平及语言表达能力；
5.具有本科学历学士学位；
6.符合本公告及《岗位表》所规定的资格条件。
有下列情况之一者，不予接受报考，若后期发现相应情况，考试成绩按无效处理：
1.受过刑罚处罚，或受过党纪、政纪处分以及正在接受有关部门审查尚未做出结论的人员；
2.近两年内，在机关、事业单位招录（聘）考试、体检或考察中存在违纪违规行为的人员；
3.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的，或者刑事处罚期限未满的人员；
4.职业道德、师德师风等方面存在问题的人员；
5.法律法规规定的其他情形。
1.本科、硕士、博士阶段所学专业均是学前教育专业； 2.具有丰富的学前教育专业教学背景，具有3年以上专业建设工作经历，了解国内外学前教育领域发展状况； 3.具有较强的学前教育科研与专业管理能力，在所属领域教科研方面有较大影响力和知名度，能够领导本专业团队进行专业建设与课程建设。
1.本硕所学专业一致或相关，能胜任高职产品设计专业主干课程的教学工作; 2.具有较强创新设计能力，能快速进行产品手绘设计表达; 3.对产品CMF有很好掌握，能完成指定产品商业化设计全流程工作。
1.能讲授图形图像技术、机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理等课程教学与实训。
1.能讲授VR交互设计、VR综合项目开发、U3D特效制作等课程教学与实训。
1.博士阶段所学专业方向须与数字出版、数字媒体等专业相关。
1.本科、硕士阶段所学专业均是电子相关专业； 2.具有丰富的射频前端设计测试、EMC设计测试或嵌入式系统应用与开发相关经历。
1.具有工业互联网、工业大数据、工业网络安全等相关领域工作基础。
1.本科、硕士和博士阶段所学专业均是工业自动化、机械设计与制造相关专业； 2.研究方向为智能产线结构设计与优化、数字孪生技术应用开发。
1.本科、硕士和博士阶段所学专业均是机械制造、机器人、检测技术相关专业； 2.具有智能制造装备或智能产线的研发、维护、装调相关经历；具有智能视觉技术开发、运维、综合应用的相关经验。
（一）拥护党的领导，热爱高等教育事业，遵守宪法和法律，品行良好、身心健康。 （二）具有岗位所需的学位、专业及技能条件。 （三）适应岗位要求的身体条件。 （四）在境外取得的学位须通过教育部留学服务中心认证。
（一）拥护党的领导，热爱高等教育事业，遵守宪法和法律，品行良好、身心健康。 （二）具有岗位所需的学位、专业及技能条件。 （三）适应岗位要求的身体条件。 （四）在境外取得的学位须通过教育部留学服务中心认证。
（一）拥护党的领导，热爱高等教育事业，遵守宪法和法律，品行良好、身心健康。 （二）具有岗位所需的学位、专业及技能条件。 （三）适应岗位要求的身体条件。 （四）在境外取得的学位须通过教育部留学服务中心认证。