所学专业与从事专业一致或相近 1.坚定拥护中国共产党的领导，坚定拥护党的路线、方针、政策，诚实守信，遵纪守法，身心健康，品行端正，治学严谨，德才兼备。 2.坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业，遵守教师职业道德和行为规范，具有良好的职业道德和一定的科研水平、教学能力，有较强的事业心和高度的责任感，具备良好的团队合作精神。 3.博士人才需要具有博士学历、学位证书（国外学历需获得教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书），所学专业与从事的专业一致或相近，符合我校学科专业要求，为教学科研工作所需。 4.能从事教学、科研一线工作，具有承担主要或核心课程教学、专业建设以及开展科学研究工作的能力。 5.博士人才原则上年龄不超过50周岁。
所学专业与从事专业一致或相近 1.坚定拥护中国共产党的领导，坚定拥护党的路线、方针、政策，诚实守信，遵纪守法，身心健康，品行端正，治学严谨，德才兼备。 2.坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业，遵守教师职业道德和行为规范，具有良好的职业道德和一定的科研水平、教学能力，有较强的事业心和高度的责任感，具备良好的团队合作精神。 3.博士人才需要具有博士学历、学位证书（国外学历需获得教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书），所学专业与从事的专业一致或相近，符合我校学科专业要求，为教学科研工作所需。 4.能从事教学、科研一线工作，具有承担主要或核心课程教学、专业建设以及开展科学研究工作的能力。 5.博士人才原则上年龄不超过50周岁。
所学专业与从事专业一致或相近 1.坚定拥护中国共产党的领导，坚定拥护党的路线、方针、政策，诚实守信，遵纪守法，身心健康，品行端正，治学严谨，德才兼备。 2.坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业，遵守教师职业道德和行为规范，具有良好的职业道德和一定的科研水平、教学能力，有较强的事业心和高度的责任感，具备良好的团队合作精神。 3.博士人才需要具有博士学历、学位证书（国外学历需获得教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书），所学专业与从事的专业一致或相近，符合我校学科专业要求，为教学科研工作所需。 4.能从事教学、科研一线工作，具有承担主要或核心课程教学、专业建设以及开展科学研究工作的能力。 5.博士人才原则上年龄不超过50周岁。
所学专业与从事专业一致或相近 1.坚定拥护中国共产党的领导，坚定拥护党的路线、方针、政策，诚实守信，遵纪守法，身心健康，品行端正，治学严谨，德才兼备。 2.坚决贯彻党的教育方针，热爱教育事业，遵守教师职业道德和行为规范，具有良好的职业道德和一定的科研水平、教学能力，有较强的事业心和高度的责任感，具备良好的团队合作精神。 3.博士人才需要具有博士学历、学位证书（国外学历需获得教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书），所学专业与从事的专业一致或相近，符合我校学科专业要求，为教学科研工作所需。 4.能从事教学、科研一线工作，具有承担主要或核心课程教学、专业建设以及开展科学研究工作的能力。 5.博士人才原则上年龄不超过50周岁。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。13.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。12.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。11.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。10.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。9.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。8.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。7.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。6.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。5.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。 3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。4.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。
1.具有管理学、经济学、社会学、科技哲学或理学、工学等相关专业背景；2.具有较强的报告撰写能力，有智库建设、国家重大科技规划及相关项目经验者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。
1.具有情报学、科学计量学、图书馆学、计算机、管理科学与工程或理工学等相关专业背景；2.具有较好的数据分析能力，在文本挖掘分析、数字经济政策、指标体系建设等相关方向有一定学术积累者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。
1.具有科技哲学、科技史、管理学等相关专业背景；2.具有较好的数据分析能力，在科技类社会组织等相关方向有一定学术积累者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。
1.具有情报学、管理学、经济学或理学、工学等相关专业背景；2.熟练掌握统计分析工具，具有较强的文本挖掘分析能力，有相关调研项目经验者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。