从事相关学科领域教学和科研工作
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一、招聘对象 主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。 二、岗位职责 1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程； 2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作； 3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师； 4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。 三、应聘条件 1.遵纪守法，具有良好职业道德。 2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。 3.身心健康，治学严谨，为人师表。 4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁； 5.资历要求： （1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。 （2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历； （3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。 6.学术条件： （1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。 （2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。 （17）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
一、招聘对象 主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。 二、岗位职责 1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程； 2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作； 3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师； 4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。 三、应聘条件 1.遵纪守法，具有良好职业道德。 2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。 3.身心健康，治学严谨，为人师表。 4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁； 5.资历要求： （1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。 （2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历； （3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。 6.学术条件： （1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。 （2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。 （16）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
一、招聘对象 主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。 二、岗位职责 1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程； 2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作； 3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师； 4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。 三、应聘条件 1.遵纪守法，具有良好职业道德。 2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。 3.身心健康，治学严谨，为人师表。 4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁； 5.资历要求： （1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。 （2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历； （3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。 6.学术条件： （1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。 （2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。 （15）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
一、招聘对象 主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。 二、岗位职责 1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程； 2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作； 3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师； 4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。 三、应聘条件 1.遵纪守法，具有良好职业道德。 2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。 3.身心健康，治学严谨，为人师表。 4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁； 5.资历要求： （1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。 （2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历； （3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。 6.学术条件： （1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。 （2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。 （14）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
一、招聘对象 主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。 二、岗位职责 1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程； 2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作； 3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师； 4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。 三、应聘条件 1.遵纪守法，具有良好职业道德。 2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。 3.身心健康，治学严谨，为人师表。 4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁； 5.资历要求： （1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。 （2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历； （3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。 6.学术条件： （1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。 （2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。 （13）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。