1.电源产品方案辅助设计、电路图绘制、设计资料与文件归档；2.调试硬件电路及制定产品相关的技术文件。

1.熟悉C/C++编程；2.熟练使用ADC、UART、CAN、T2C、SPI等外设的软件开发；3.熟悉单片机、ARM等芯片的使用及应用开发；4.工作积极，责任心强，善于沟通。

具有1KV-100KV/1KW-100KW高压电源研发、脉冲电源等项目设计开发经验者优先录用。

1.熟悉模拟电路基础知识，熟悉电子元器件的原理及应用，了解电磁兼容相关知识；2能吃苦耐劳，好学上进，具有良好的团队意识和沟通协调能力。

1.熟悉电源的各种拓扑结构和技术，有开关电源研发项目经验为佳；2.具备较好的英语基础，热爱该行业并愿意长期投身该行业。

有电源领域相关开发项目经验为佳，有软件设计及数字控制设计课题经验为佳。

博士研究方向：电源的数字化控制技术；新型拓扑结构；电路及磁路高集成技术；新型航天电源变换器；高功率密度电源设计及封装技术。

机械/产品质量工程/机电一体化等

电气工程及自动化相关专业等

财务、人力资源类、工程类等相关专业；本科学历。

工业工程、机械类相关专业； 本科学历。

工业工程、机械、统计等相关专业； 本科学历

化学、材料、物理、自动化类相关专业

机械自动化，微电子，电气工程，通信工程类相关专业

化学、材料类相关专业；本科学历。

化学类、材料类、微电子等相关专业；本科及以上。

岗位职责：

1、在校长和教学副校长的领导下，做好校区教务工作。妥善安排和及时总结校区教学工作，建立科学稳定的教学秩序。

2、根据校区工作计划，协助教学副校长制定和实施教育教学工作计划；结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。

3、全面了解教师的思想状况、教学水平、业务专长等方面情况。培养和宣传先进教科研典型，抓好各级骨干教师及学科带头人的推荐、认定、考评工作。有计划、有步骤地培养青年教师，帮助指导青年教师进修业务、总结经验和学习交流，负责对新分配教师进行业务考察并提出考察意见，严格执行教师业务考核制度，不断健全教师考级档案。

4、审查班主任工作计划和教师学期教学计划，并检查总结执行情况。

5、认真做好教师岗位培训工作、经常检查督导教师备课、课堂教学和作业批改，及时提出改进教学工作意见与建议。

6、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作，及时了解学生的思想动态。

7、负责组织教学质量抽测的考试命题、阅评卷、统计，做好质量分析及总结工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。定期召开教学质量分析会和研讨会，不断加强对各学科的教学指导。

8、安排学生的文体、疫情防控、卫生保健和劳动教育工作，组织领导学生的课外活动。

9、领导并检查校区图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。

10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理教师业务档案；做好学生的学籍管理（招生、编班、成绩考核、奖惩、毕业、学生档案等）工作，做好教学档案、教师业务档案、以及有关表册的管理工作。

11、完成校领导交办的其他有关工作。

 

任职资格：

1、本科及以上学历。

2、五年以上高中或中职类院校教学管理工作经验，精通高中或中职类院校教育教学模式。

3、出色的组织管理能力，较强的团队协作意识和人际协调、沟通能力；具有较强的责任心和使命感，能承受一定的工作压力。

4、文字功底扎实，熟练运用各种办公软件。

5、热衷教育事业，具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践管理经验。

6、具备良好的职业操守和服务意识，做事坚韧、果断、执行力强，处变不惊。

7、有良好的沟通技巧、学习能力、创新思维，富有团队合作精神。

岗位职责：

1、根据国家教委颁布的《德育教育大纲》及校区规划、校区年度工作目标，制定德育工作计划，并组织实施。

2、加强校区政教德育工作队伍建设，不断提高政教德育工作水平。制定完善校区政教德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

3、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。

4、抓好班主任和教师队伍建设，深入了解班主任和教师工作情况，采取措施不断提高班主任和教师队伍素质。

5、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。

6、指导德育处做好学生寄宿管理工作，提高宿管老师的素质和管理水平。

7、祝好校风、班风建设，组织研究开发本校区德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。

8、力争学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。

9、完成校长交办的其他校区工作。

 

任职资格：

1、本科及以上学历。

2、五年以上高中或中职类院校综合运营管理工作经验，精通高中或中职类院校运营模式。

3、有成功的独立运营1000～2000人及以上规模校区的综合管理经验和能力。

4、能把握全局，具有出色的组织管理能力，较强的团队协作意识和人际协调、沟通能力；具有较强的责任心和使命感，能承受各种工作压力。

5、文字功底扎实，熟练运用各种办公软件。

6、热衷教育事业，具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践管理经验。

7、具备良好的职业操守和服务意识，做事坚韧、果断、执行力强，处变不惊。

8、有良好的沟通技巧、学习能力、创新思维，富有团队合作精神。

岗位职责：

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和管理校区的教学工作，负责校区教学计划、组织落实、检查和总结。

2、保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进校区教育教学改革的实践活动。

3、深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

4、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

5、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评，向校长提出教师奖惩的建议。

6、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。

7、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

8、完成校长交办的其他校区工作。

 

任职资格：

1、本科及以上学历。

2、五年以上高中或中职类院校综合运营管理工作经验，精通高中或中职类院校运营模式。

3、有成功的独立运营1000～2000人及以上规模校区的综合管理经验和能力。

4、能把握全局，具有出色的组织管理能力，较强的团队协作意识和人际协调、沟通能力；具有较强的责任心和使命感，能承受各种工作压力。

5、文字功底扎实，熟练运用各种办公软件。

6、热衷教育事业，具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践管理经验。

7、具备良好的职业操守和服务意识，做事坚韧、果断、执行力强，处变不惊。

8、有良好的沟通技巧、学习能力、创新思维，富有团队合作精神。