岗位职责：
1、协助工程师解决方案的制定，包括但不限于售前和售后过程中的需求分析、方案设计、招投标技术方案、项目需求管理等；
2、协助上级做好市场调研和客户需求调研，并输出调研报告；
3、协助上级做好竞争对手的产品和市场分析，并输出分析报告及建设性建议；

岗位要求：
1、2025届本科生
2、机电一体化、机械设计及其自动化、自动化等相关专业；
3、对设备制造行业、高新技术有高度兴趣，敢于创新和勇于面对挑战勇气。

岗位职责：
1、根据MC PR下单需求，在规定时间内按配套内供应商订单分配比例，确保下单准确。
2、根据采购订单交期及承诺回复交期，负责跟进回货到料入库，确保物料满足生产需要。
3、根据品质来料及制程判定结果，及时处理来料及产线物料使用不良，并督促供应商改善。
4、负责按月对账，收集发票提交请付资料并按时提交付款计划。
5、负责搜集所辖物料的市场供应、价格行情、品质状况等信息，并加以分析，以降低采购成本。

岗位要求：
1、2025届本科生；
2、机电一体化、机械设计及其自动化、自动化等相关专业；
3、对设备制造行业、高新技术有高度兴趣，敢于创新和勇于面对挑战的魄力。

岗位职责：
1、负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置，提升公司和产品品牌知名度；
2、配合协助市场推广专员、广告商和媒体按时完成设计制作，市场活动宣传品配合；
3、协助上级对公司新产品、新技术产前/发布前的策划及上市推广工作；
4、协助做好企业文化建设项目的设计和推广，落实公司企业文化。

岗位要求：
1、2025届本科生；
2、动画、影视等相关专业；
3、热爱市场策划与宣传工作；

岗位职责：
1、根据市场和客户开发计划，协助销售经理、总监新客户的开发；
2、协助销售经理、总监定期拜访、维护和发展现有客户关系，深度挖掘客户需求和痛点，联动技术提供解决方案；
3、负责新、老客户审厂、参观来访等商务接待工作；
4、协助订单合同和内外部技术协议、方案评审，确保签单和方案顺利通过；
5、产品发货，达成技术协议标准后，推动客户验收，

岗位要求：
1、2025届本科生；
2、专业不限；
3、对设备制造行业、高新技术有高度兴趣，敢于创新和勇于面对挑战，有迎难而上的魄力。

岗位职责：
1、协助工程师完成非标自动化设备的电气设计，包括电气原理图绘制、器件选型、BOM制作、PLC和HMI编程；
2、协助工程师完成现有产品进行改进和优化；
3、与生产和项目、采购等部门协作，保证项目顺利进行；
4、整理和归档设计资料；
岗位要求：
1、2025届本科及以上学历的应届生，电气自动化相关专业；
2、对自动化行业有高度兴趣；
3、具备良好的沟通协调能力和抗压能力，能适应出差

岗位职责：
1、协助工程师完成产品设计出图、BOM清单及图纸清单整理；
2、协助工程师完成技术资料的制作与发行；
3、协助完成设计异常的变更资料制作；
4、处理设备生产、验收过程中的异常问题；

岗位要求
1、2025届本科生、硕士生；
2、机电一体化、机械设计及其自动化、自动化等相关专业；
3、对设备制造行业、高新技术有高度兴趣，敢于创新和勇于面对挑战的魄力

储备干部岗位职责：
1. 学习并能熟练实操车间机器设备，保证生产任务按时完成以及产品的良率
2. 协调生产部门人员管理及各项生产活动
3. 及时对生产异常做出反应，发现问题并及时追踪，并提出合理化建议
4. 负责生产员工的培训、管理、培养
5. 其他领导安排的工作

岗位要求：
1. 统招本科及以上学历；
2. 理科专业，化工、材料相关专业优先；
3. 接受应届生以及实习生；
4. 学习能力强、有上进心、责任心；

岗位晋升方向：
1. 技术方向：储干--机长助理--实习机长--初级机长-资深机长
2. 管理方向：储干--机长助理--学习多台设备--机长--组长--生产副主管--生产主管--生产经理
3. 也可以往品质部、资材部、技术部门调动

职位描述
1.新材料研究、导入
2.粒子料检验检测
3.粒子料研发
4.专利申请

工作内容
1.新供应商开发、新原材料、粒子料导入过程的检测、分析。
2.研究合成粒子配方。
3.研究材料特性、材料间相斥的条件并转换为产品要求。
4.异常时，通过仪器剖析材料，定位异常原因。
5.输出材料分析报告。
6.输出专利文件。

1、有产品结构设计一年以上工作经验；
2、能熟练使用Solidworks或浩辰3D设计软件和办公软件；
3、具备结构设计和功能评审能力；
4、有良好的团队合作精神；

1.线上平台设计
负责抖音、国内外阿里巴巴店铺等平台的详情页、产品图、封面、海报等设计工作并能独立完成，确保设计风格统一，突出产品特点，吸引用户关注。
精修产品图片，进行场景合成、三维场景搭建，制作高质量的主图和详情页，确保图片清晰、美观、符合平台要求。
定期更新推广图，结合市场趋势和活动需求，进行创意设计，提升推广效果。
2.产品相关设计
负责公司产品菲林文件的制作，确保文件的准确性和高质量输出。
3.线下与展会设计
设计制作线下宣传物料，包括展会宣传图片、海报、折页等，契合活动主题，突出品牌和产品亮点。
提供其他相关平面设计支持，如画册、活动物料等的设计制作。
4.沟通协作
与市场团队、等相关部门密切协作，积极参与项目讨论，及时完成上级交办的其他设计工作。
任职要求
1.学历与专业
接受实习生，大专及以上学历在校生或应届毕业生，美术设计、平面设计、视觉传达等相关专业优先考虑。
有电脑周边/手机周边产品电商店铺美工工作经验者优先考虑
2.技能要求
熟练使用、PS、CDR、AI、等等设计软件，具备图片精修、场景合成、三维场景搭建的能力。
备注：应聘时请务必提供个人作品

硕士研究生及以上学历，专业不限，能够承担辅导员工作。需具备扎实的理论基础和丰富的学生管理经验，熟练掌握心理咨询、职业规划、危机干预等辅导员必备技能，能够有效开展学生思想政治教育、心理健康辅导和日常事务管理等工作。有学生管理、心理咨询、就业指导等相关实践经验者，或在高校担任过辅导员、班主任等学生管理职务者优先。同时，需具备良好的沟通能力、组织协调能力和团队协作精神，能够深入了解学生需求，提供个性化的指导和帮助，促进学生全面发展。热爱学生工作，具备高度的责任心和奉献精神，能够全身心投入辅导员工作，为学生的成长成才贡献力量。

博士学历，内科学、内科学硕士、眼科学、儿科学、儿科学硕士、老年医学、神经病学或相关专业毕业（本科专业要求临床医学类），能够承担临床医学专业的核心课程。需具备扎实的医学理论基础和丰富的临床经验，熟练掌握常见病、多发病的诊断与治疗，以及临床技能操作如心肺复苏、外科手术技巧等。有高校临床医学教学经验者，或在三级甲等医院有长期临床实践经验，特别是具备教学查房、病例讨论、临床带教经验者优先。同时，具备科研能力，能够指导学生进行临床科研项目，发表过高水平临床或基础研究论文者尤佳。热爱临床医学教育事业，具备良好的医德医风，能够有效传授临床知识与技能，培养学生成为具备临床诊疗能力和良好职业素养的未来医生。

博士学历，中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、针灸推拿学或相关专业毕业，能够承担中医学专业的核心课程。需具备深厚的中医理论基础和丰富的临床实践经验，熟练掌握中医望闻问切四诊技能、中药辨识与应用、针灸推拿等中医特色疗法。有高校中医学教学经验者，或在中医医疗机构有长期临床实践经验者优先。同时，具备科研能力，能够指导学生进行中医相关的科研项目，发表过高水平学术论文者尤佳。热爱中医教育事业，具备良好的医德医风，能够传承和发扬中医学精髓，培养学生成为具有扎实中医基础和临床技能的复合型人才。

博士学历，马克思主义哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究或相关专业毕业，能够承担思想政治理论专业的核心课程。需具备深厚的马克思主义理论功底和思想政治教育实践经验，熟练掌握教学方法与技巧，能够结合实际案例进行深入浅出的理论教学。有高校思想政治理论课教学经验者，或参与过思想政治理论相关科研项目、发表过高水平学术论文者优先考虑。同时，具备良好的师德师风，热爱学生，能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要求中共党员。

博士学历，分子生物学或相关专业毕业，能够承担分子生物学专业相关的核心课程。需具备扎实的分子生物学理论基础。有教学经验，特别是在高等教育机构中教授过相关课程者，将给予优先考虑。同时，具备科研经验，能够指导学生进行科研项目，发表过高水平科研论文者尤佳。

硕士及以上学历，药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学或相关专业毕业，能够承担药学专业的核心课程。需具备扎实的药学理论基础和丰富的实验操作技能，熟练掌握药物合成、药物分析、药效评价、制剂制备等关键技术。有高校药学教学经验者，或具有新药研发、药物分析、临床试验等相关领域实践经验者将给予优先考虑。同时，具备科研能力，能够指导学生进行科研活动，发表过高水平科研论文者尤佳。热爱教育事业，具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够激发学生学习兴趣，培养其创新思维和实践能力。

硕士及以上学历，心理学、应用心理学、精神病与精神卫生学或相关专业毕业，能够承担心理学专业的核心课程。需具备扎实的心理学理论基础和丰富的心理咨询实践经验，熟练掌握心理评估、心理咨询、心理治疗等专业技能，如认知行为疗法、人本主义疗法等。有高校或中小学心理健康教育教学经验者，或持有国家心理咨询师职业资格证书，特别是在学生心理辅导、危机干预方面有实际工作经验者优先。同时，具备良好的沟通能力和共情能力，能够有效建立信任关系，帮助学生解决心理问题，促进其心理健康发展。热爱心理健康教育事业，具备积极的工作态度和高度的责任心，能够设计并实施心理健康教育活动，不断提升学生的心理素质。

本科及以上学历，口腔医学技术专业毕业，能够承担《固定义齿修复工艺技术》、《可摘局部义齿修复工艺技术》、《全口义齿修复工艺技术》等口技专业的核心课程，熟练掌握牙体雕刻、全口义齿排牙、卡环弯制等实操技能，有教学经验者优先。