一、必备条件
1.自发布公告之日起，全日制本科生不超过28周岁（1996年9月20日以后出生）；全日制硕士研究生不超过35周岁（1989年9月20日以后出生）；全日制博士研究生不超过45周岁（1979年9月20日以后出生）；
2.报考人员选报岗位须与所学专业一致，不得跨专业报考，第二学位不可报考；
3.硕士研究生及以上学历毕业生，第一学历须为普通高等教育本科学历，且需毕业于国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号公布的147所院校）全日制本科毕业生。
4.最低服务年限5年。
二、满足下列条件之一
1.国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号公布的147所院校）全日制研究生及以上学历、学位应往届毕业生；
2.教育部直属六所师范院校及首都师范大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学全日制研究生及以上学历、学位应往届毕业生；
3.山东师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、天津师范大学、河北师范大学、内蒙古师范大学、哈尔滨师范大学、浙江师范大学、包头师范学院全日制研究生及以上学历、学位的应往届毕业生.

一、必备条件
1.自发布公告之日起，全日制本科生不超过28周岁（1996年9月20日以后出生）；全日制硕士研究生不超过35周岁（1989年9月20日以后出生）；全日制博士研究生不超过45周岁（1979年9月20日以后出生）；
2.报考人员选报岗位须与所学专业一致，不得跨专业报考，第二学位不可报考；
3.硕士研究生及以上学历毕业生，第一学历须为普通高等教育本科学历，且需毕业于国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号公布的147所院校）全日制本科毕业生。
4.最低服务年限5年。
二、满足下列条件之一
1.国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号公布的147所院校）全日制研究生及以上学历、学位应往届毕业生；
2.教育部直属六所师范院校及首都师范大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学全日制研究生及以上学历、学位应往届毕业生；
3.山东师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、天津师范大学、河北师范大学、内蒙古师范大学、哈尔滨师范大学、浙江师范大学、包头师范学院全日制研究生及以上学历、学位的应往届毕业生.

一、必备条件
1.自发布公告之日起，全日制本科生不超过28周岁（1996年9月20日以后出生）；全日制硕士研究生不超过35周岁（1989年9月20日以后出生）；全日制博士研究生不超过45周岁（1979年9月20日以后出生）；
2.报考人员选报岗位须与所学专业一致，不得跨专业报考，第二学位不可报考；
3.硕士研究生及以上学历毕业生，第一学历须为普通高等教育本科学历，且需毕业于国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号公布的147所院校）全日制本科毕业生。
4.最低服务年限5年。
二、满足下列条件之一
1.国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号公布的147所院校）全日制研究生及以上学历、学位应往届毕业生；
2.教育部直属六所师范院校及首都师范大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学全日制研究生及以上学历、学位应往届毕业生；
3.山东师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、天津师范大学、河北师范大学、内蒙古师范大学、哈尔滨师范大学、浙江师范大学、包头师范学院全日制研究生及以上学历、学位的应往届毕业生.

1.学历具备以下条件之一：
（1）国内“双一流”建设高校（教育部教研函﹝2022﹞1号文件公布的147所院校）全日制本科及以上学历学位应往届毕业生；
（2）教育部直属6所师范院校及首都师范大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学全日制本科及以上学历学位应往届毕业生；
（3）内蒙古师范大学、天津师范大学、哈尔滨师范大学、浙江师范大学以及山东师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、河北师范大学等其他省部共建师范大学的师范类专业全日制本科及以上学历学位的应往届毕业生；
2.专业对口，2025年应届毕业生的毕业证书、学位证书取得时间截止至2025年7月31日。

工作职责： 
1、良率改善：Top Issue分析和推动改善，来料、设计等问题分析和推动改善，重大异常处理、分析和改善，提升良率；
2、作业标准：规范员工作业，制作Sop，根据产品要求设计编制工艺手册、质量控制点等工艺文件，培训员工，固化员工品质意识和作业手法；
3、流程优化：精简作业流程，梳理作业流程，完善作业流程；
4、效率提升：简化作业动作，优化作业方法，推动提升产品和来料良率，提高效率。

任职要求：
1、理工科专业
2、熟悉工艺流程，编制产品的工艺文件；熟悉改善手法，并运用到实际中；熟悉数据统计和分析；
3、熟练使用Excel、Word、PowerPoint办公软件和CAD制图软件
4、抗压能力强、能吃苦耐劳、沟通表达清晰、主动学习。