职位描述：
1.依据整车开发日程，编制项目各阶段的开发执行计划，并对执行计划中风险问题协调资源进行解决；
2.收集竞品车型信息，对竞品车型信息进行分析，为产品决策提供依据；
3.策划子项目的SE活动，组织并参与各设计部开展项目各阶段SE活动，将问题以DIR形式提出；
4.运用软件工具，检查各阶段设计数据，保证整车数据正确性；
5.开展车型开发方案确定及各阶段整车级设计评审，并协调资源解决开发过程及整车评审问题；
6.设计整车性能目标并策划整车各性能目标分解，制定设计开发方案保证整车性能目标实现；
7.对新技术新配置的开发成本、周期、风险等进行综合评估，策划设计开发车型新技术新配置的应用；
8.依据整车开发日程，策划实施车型开发各阶段的质量确认活动；
9.依据项目进展，向各相关部门下发设计开发工作指示书，并跟踪指示书完成进展，形成工作闭环；
10.结合项目点检计划，识别各项计划进展风险，并进行异常风险反馈；
11.负责在设计开发过程中，控制材料与产品的选择、使用、处置，避免对人员和环境造成重大影响。

职位描述：
1、跨区管理对标、策划、终端管理、问题处理及考核闭环；
2、市场秩序模式研究、方案策划及执行管理；
3、五大品品牌服务质量策划及管理；
4、客户投诉协同闭环。

职位描述：
1、针对改款、新车上市核心节奏，及年度营销节点，策划终端专项活动；
2、结合核心营销节点，策划阶段性用户权益活动；
3、负责年度ABC级别展会期间经销商组织、展期政策、目标达成；
4、建立并定期更新终端活动的标准执行流程。

职位描述：
1、依据公司经营目标，策划实施相应市场策略与计划，以达成销量目标；
2、根据行业发展趋势，结合客户需求，输出车系产品改进建议，提高产品竞争力；
3、结合竞争环境及目标市场客户需求，协同商品企划对车型进行准确定位、共同定价；
4、制定车型营销策略及销售政策，助力销量目标达成及市场地位领先；
5、制定相应的推广活动及传播策略，确保市场营销策略按计划推进；
6、制定车型沟通策略，策划定制化信息及自媒体传播素材，并向相关部门输入；
7、引入第三方外协公司，并对其工作进行评估、管理，实现外协公司服务价值最大化；
8、车型进销存及进、销目标管理，实现终端进货、销售目标有序推进及经销商满意；

职位描述：
1、产品全生命周期公关传播管理，与品牌部协同有效识别产品亮点及传播渠道，产品传播线上线下活动策划；
2、品牌公关活动策划、跨界媒体资源及合作项目的沟通管理；
3、产品媒介策略输出及执行，以互联网媒介为主，含排期、效果监测等；
4、汽车市场及标杆、竞品企业动态关注及行业分析；
5、供应商管理（含广告公司、公关公司、策略公司等）

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
13.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
12.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
11.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
10.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
9.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
8.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
7.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
6.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
5.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。
4.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。