任职资格 \n1、硕士及以上理工科教育背景，计算机、应用数学、统计、计量经济学、金融工程专业为最佳； \n2.精通数据分析和经典的统计学方法，包括但不限于回归分析、主成分分析、因子分析等； \n3.至少精通Matlab /SAS/ R之一，编程能力优异，有大数据处理经验、熟悉机器学习或数据挖掘算法的优先； \n4.具有较强的团队协作能力，对数据和金融市场规律有敏锐的洞察力，熟练阅读国际学术文章。 \n
任职要求：\n1.计算机相关专业毕业，硕士以上学历；\n2.熟悉J2EE技术架构，熟练掌握JSP、Struts、Spring、Hibernate/MyBatis等开发技术；\n3.熟悉Linux操作系统安装与配置，熟悉Apache/Tomcat/Nginx一种以上服务的安装、配置工作；\n4.熟悉基于数据库的设计和开发，熟练掌握Mysql/SQL Server/Oracle/MongoDB/HBase数据库中的一种；\n5.具有良好的逻辑思维能力、业务理解能力及团队协作能力。\n
1、材料、化学、化工等相关专业优秀毕业生；\n2、熟悉锂电池材料专业知识，有较为丰富的科研工作经验，具有独立从事研究的开发能力；\n3、有较强的责任心、吃苦耐劳的品质和抗压能力；\n4、具备良好的沟通协调管理能力；\n5、具有一定的英语听说读写能力。
岗位职责： 一、教学工作 1. 精心备课，钻研教材，了解学生，制定教学计划与方案。 2. 依纲授课，采用恰当方法激发学生兴趣，提升教学质量。 3. 及时批改作业，给予评价反馈，辅导学生。 二、班级管理 1. 制定规章制度，培养良好习惯，营造学习氛围。 2. 关注学生身心，解决心理问题。 3. 组织班级活动，增强凝聚力与荣誉感。 4. 与家长沟通，共同促进学生成长。 三、教育科研 1. 参与教研活动，交流经验方法，提高教学水平。 2. 开展科研探索规律，提升教学质量。 3. 撰写论文，为教改提供理论支持。 岗位要求： 1.遵循党的教育政策要求，热爱学生，具有教育情怀和开拓精神，愿意在我校长期发展； 2.善于学习，乐于钻研，责任心强，有团队合作、创新和奉献精神； 3.具有招聘岗位要求的专业或技能条件； 4.列入国家统一招生计划的2025年应届毕业生，硕士及以上学历，具备对应学科和学段的教师资格证。 投递说明： 简历筛选，通知面试，笔试答题，面试试讲，终面，签署合作协议
岗位职责： 一、教学工作 1. 精心备课，钻研教材，了解学生，制定教学计划与方案。 2. 依纲授课，采用恰当方法激发学生兴趣，提升教学质量。 3. 及时批改作业，给予评价反馈，辅导学生。 二、班级管理 1. 制定规章制度，培养良好习惯，营造学习氛围。 2. 关注学生身心，解决心理问题。 3. 组织班级活动，增强凝聚力与荣誉感。 4. 与家长沟通，共同促进学生成长。 三、教育科研 1. 参与教研活动，交流经验方法，提高教学水平。 2. 开展科研探索规律，提升教学质量。 3. 撰写论文，为教改提供理论支持。 岗位要求： 1.遵循党的教育政策要求，热爱学生，具有教育情怀和开拓精神，愿意在我校长期发展； 2.善于学习，乐于钻研，责任心强，有团队合作、创新和奉献精神； 3.具有招聘岗位要求的专业或技能条件； 4.列入国家统一招生计划的2025年应届毕业生，硕士及以上学历，具备对应学科和学段的教师资格证。 投递说明： 简历筛选，通知面试，笔试答题，面试试讲，终面，签署合作协议
岗位职责： 一、教学工作 1. 精心备课，钻研教材，了解学生，制定教学计划与方案。 2. 依纲授课，采用恰当方法激发学生兴趣，提升教学质量。 3. 及时批改作业，给予评价反馈，辅导学生。 二、班级管理 1. 制定规章制度，培养良好习惯，营造学习氛围。 2. 关注学生身心，解决心理问题。 3. 组织班级活动，增强凝聚力与荣誉感。 4. 与家长沟通，共同促进学生成长。 三、教育科研 1. 参与教研活动，交流经验方法，提高教学水平。 2. 开展科研探索规律，提升教学质量。 3. 撰写论文，为教改提供理论支持。 岗位要求： 1.遵循党的教育政策要求，热爱学生，具有教育情怀和开拓精神，愿意在我校长期发展； 2.善于学习，乐于钻研，责任心强，有团队合作、创新和奉献精神； 3.具有招聘岗位要求的专业或技能条件； 4.列入国家统一招生计划的2025年应届毕业生，硕士及以上学历，具备对应学科和学段的教师资格证。 投递说明： 简历筛选，通知面试，笔试答题，面试试讲，终面，签署合作协议
岗位职责： 一、教学工作 1. 精心备课，钻研教材，了解学生，制定教学计划与方案。 2. 依纲授课，采用恰当方法激发学生兴趣，提升教学质量。 3. 及时批改作业，给予评价反馈，辅导学生。 二、班级管理 1. 制定规章制度，培养良好习惯，营造学习氛围。 2. 关注学生身心，解决心理问题。 3. 组织班级活动，增强凝聚力与荣誉感。 4. 与家长沟通，共同促进学生成长。 三、教育科研 1. 参与教研活动，交流经验方法，提高教学水平。 2. 开展科研探索规律，提升教学质量。 3. 撰写论文，为教改提供理论支持。 岗位要求： 1.遵循党的教育政策要求，热爱学生，具有教育情怀和开拓精神，愿意在我校长期发展； 2.善于学习，乐于钻研，责任心强，有团队合作、创新和奉献精神； 3.具有招聘岗位要求的专业或技能条件； 4.列入国家统一招生计划的2025年应届毕业生，硕士及以上学历，具备对应学科和学段的教师资格证。 投递说明： 简历筛选，通知面试，笔试答题，面试试讲，终面，签署合作协议
岗位职责： 一、教学工作 1. 精心备课，钻研教材，了解学生，制定教学计划与方案。 2. 依纲授课，采用恰当方法激发学生兴趣，提升教学质量。 3. 及时批改作业，给予评价反馈，辅导学生。 二、班级管理 1. 制定规章制度，培养良好习惯，营造学习氛围。 2. 关注学生身心，解决心理问题。 3. 组织班级活动，增强凝聚力与荣誉感。 4. 与家长沟通，共同促进学生成长。 三、教育科研 1. 参与教研活动，交流经验方法，提高教学水平。 2. 开展科研探索规律，提升教学质量。 3. 撰写论文，为教改提供理论支持。 岗位要求： 1.遵循党的教育政策要求，热爱学生，具有教育情怀和开拓精神，愿意在我校长期发展； 2.善于学习，乐于钻研，责任心强，有团队合作、创新和奉献精神； 3.具有招聘岗位要求的专业或技能条件； 4.列入国家统一招生计划的2025年应届毕业生，硕士及以上学历，具备对应学科和学段的教师资格证。 投递说明： 简历筛选，通知面试，笔试答题，面试试讲，终面，签署合作协议
语文 英语 政治 历史学科教学 硕士研究生及以上学历； 具有应聘学科教师资格证； 本人参加学科竞赛成绩突出者优先。 非北京生源应届毕业生年龄、学历等均须符合2025年北京市关于非北京生源毕业生引进相关要求，其中硕士研究生限30周岁及以下，博士研究生限35周岁及以下。
北京（6-9名）：资本市场、投融资并购、知识产权、反垄断与竞争法、不动产与基础设施（偏争议解决方向）、特殊资产与破产重组 上海（8名）：争议解决、资本市场、投融资并购、特殊资产与破产重组、知识产权 深圳（3名）：投融资并购、投资基金、特殊资产与破产重组武汉（1名）：不动产与基础设施 成都（2名）：投融资并购、特殊资产与破产重组特殊资产与破产重组领域同时招聘项目实习生（非留用，需驻场），不限办公室 【岗位要求】： 1. 各领域优先考虑国内外知名法学院2025、2026届研究生； 2. 有相关业务领域实习经验或对拟实习领域具有浓厚兴趣； 3. 英文能力优秀，可作为工作语言； 4. 法学理论功底扎实，通过法律职业资格考试； 5. 正直善良、诚实守信、责任心强、踏实肯干，抗压力强，具有团队协作精神。 【实习期限】：各领域优先考虑可长期实习、以留用为目的的实习生，如通过考核则可获得留用机会；同时考虑短期实习生的领域为：北京资本市场、知产；上海资本市场。
1、法学院本科/硕士在校生、2025年或之后毕业； 2、通过中国司法考试优先； 3、良好的沟通能力、学习能力及团队协作能力； 4、责任心强、踏实、沉稳； 5、每周可保证4天及以上实习时间。
项目投资分析、风险控制与谈判，投资项目前端评审、投中控制监管等
负责工程项目成本计划、过程成本管控、经济活动分析等工作；对业主结算、对分包商结算工作；负责工程项目主合同及分包合同管理、变更索赔管理等工作。
负责编制施工组织设计、施工（安全）方案、施工进度计划等。参与施工（安全）技术交底、完成科技项目归集、施工技术优化及相关工艺成果提炼等。
计算机类【计算机科学与技术,大数据技术与应用,智能科学与技术】计算机科学与技术类【计算机应用技术】 自动化类【智能控制技术】 电子信息类【电子信息工程】
能源动力类【能源与动力工程】 环境科学与工程类【资源环境科学（注：可授工学或理学学士学位）,环境工程】 化工与制药类【化学工程与工艺,资源循环科学与工程】 动力工程及工程热物理类【热能工程】