1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.教育背景符合应聘学科和学历、学位要求，正高级职称，五十五周岁以下，年富力强，有海外学习、工作经历者优先考虑。2.在应聘学科相关领域具有较深的造诣，教学经验丰富；学术思想活跃，科研成果突出，近三年内在应聘学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，在同行中有较大的影响力。3.具有进行学科教学改革的热情并能提出有效的教学改革方案，能够建立并推行有效的实践教学体系。4.擅长带领学术团队，有培养青年教师的热情和经验，能够带领团队在短时间内实现科研成果的跨越性突破。5.认同我校“敬业、合作、务实、创新”的共同价值观和“以学生为中心”的办学理念、“以有效教学见长”的办学定位，敬业爱岗，品行端正，年富力强，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
1.博士或优秀硕士或副高级及以上职称(非高校教师系列须同时具备硕士研究生及以上学历)2.可精讲下列1-2门课程：大学生心理健康教育、教育心理学、人格心理学与心理调适3.须提供一门所选课程的课程设计方案
1.博士或副高级及以上职称(非高校教师系列须同时具备硕士研究生及以上学历)2.可精讲下列1-2门课程：中国古代史，秦汉、唐宋、明清等断代史，中国文化史等相关课程3.须提供一门所选课程的课程设计方案