（一）遵守中华人民共和国宪法、法律和法规；（二）具有良好的思想政治素质及职业素养，有强烈的事业心和责任感，遵守纪律、品行端正；（三）具备招聘岗位所需的学历、资历、专业、任职资格、职业（执业）资格及技能要求；（四）具备适应岗位要求的身体条件；（五）具备岗位所需的其他条件。（六）有下列情形之一的人员不得应聘：1.受党纪、政务处分期限未满或正在接受纪律审查、司法调查尚未做出结论的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员。2.因师德失范受过党纪、政纪处分的人员。3.存在学术不端行为的人员。4.曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员。

（一）遵守中华人民共和国宪法、法律和法规；（二）具有良好的思想政治素质及职业素养，有强烈的事业心和责任感，遵守纪律、品行端正；（三）具备招聘岗位所需的学历、资历、专业、任职资格、职业（执业）资格及技能要求；（四）具备适应岗位要求的身体条件；（五）具备岗位所需的其他条件。（六）有下列情形之一的人员不得应聘：1.受党纪、政务处分期限未满或正在接受纪律审查、司法调查尚未做出结论的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员。2.因师德失范受过党纪、政纪处分的人员。3.存在学术不端行为的人员。4.曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员。

（一）遵守中华人民共和国宪法、法律和法规；（二）具有良好的思想政治素质及职业素养，有强烈的事业心和责任感，遵守纪律、品行端正；（三）具备招聘岗位所需的学历、资历、专业、任职资格、职业（执业）资格及技能要求；（四）具备适应岗位要求的身体条件；（五）具备岗位所需的其他条件。（六）有下列情形之一的人员不得应聘：1.受党纪、政务处分期限未满或正在接受纪律审查、司法调查尚未做出结论的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员。2.因师德失范受过党纪、政纪处分的人员。3.存在学术不端行为的人员。4.曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员。

（一）遵守中华人民共和国宪法、法律和法规；（二）具有良好的思想政治素质及职业素养，有强烈的事业心和责任感，遵守纪律、品行端正；（三）具备招聘岗位所需的学历、资历、专业、任职资格、职业（执业）资格及技能要求；（四）具备适应岗位要求的身体条件；（五）具备岗位所需的其他条件。（六）有下列情形之一的人员不得应聘：1.受党纪、政务处分期限未满或正在接受纪律审查、司法调查尚未做出结论的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员。2.因师德失范受过党纪、政纪处分的人员。3.存在学术不端行为的人员。4.曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员。

1.中共党员，政治立场坚定，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德。2.硕士研究生及以上学历。毕业于临床心理学、应用心理学等相关专业，能胜任心理咨询、心理测评以及心理危机干预等工作，3.热爱大学生思想政治教育工作与心理健康教育工作，谈吐大方，亲和力强，有国家二级、三级心理师等相关资格的或具有较丰富高校心理健康教育工作经验者优先。4.身心健康，适应能力和抗压能力突出，具有强烈的事业心和责任感，综合素质优秀，能胜任岗位要求。

1.有20年以上高校教学经验；2.热爱教育事业，热心督导工作，有较强的责任心和奉献精神，关心学校建设发展，师德高尚，治学严谨，责任心强，工作认真负责、作风正派；3.熟悉国家有关法律法规、方针政策和学校教学的规章制度，掌握先进的教育理念，教育、教学管理经验丰富，具有较高的政策理论水平、教学水平和教学评估能力；4.具备较强的工作协调能力和团队协作精神，善于听取各方面的意见，能深入实际，调查研究，联系群众，讲真话，报实情；5.语言表达和文字总结能力强。

1. 遵纪守法、为人师表、品德高尚、身心健康，热爱教育事业，遵守教师职业道德和行为规范，。2. 必须具有研究生学历，硕士及以上学位；专业为体育教育或运动训练相关专业；专项水平应达到国家二级（含）以上或在省级及以上正式比赛中取得优异成绩。3. 具备良好的体育教学能力和扎实的专项技能，能够胜任高校体育课堂教学、运动队训练、竞赛组织和裁判等工作，科研能力较强。4.具有良好的沟通和交流能力，对待工作认真负责，具有较强的团队意识和进取精神。

1.数学相关专业毕业，本硕专业相同或相近；2.掌握和应用常见的数学模型，能够熟练使用MATLSB等相关数学软件；3.能够承担《高等数学》《线性代数》《概率论于数学统计》《数学建模》等课程教学任务；4.具有中级及以上职称或取得博士学位者优先录取，参加过本专业相关科研工作、有教学工作经验者优先。

1.中共（预备）党员身份；2.所学专业为思想政治教育、中国近现代史、马克思主义理论类、历史类、哲学类、政治学类等相关专业；3.政治立场坚定，具有抓实的专业基础知识和良好的学术水平；4.具备良好的语言表达能力、文字综合能力和沟通交流能力；5.能够按照国家有关规定，按照课程设计方案，开展符合学校实际的思政课体系设置和规划建设等工作。

1.25-35岁之间；2.本科、硕士阶段专业方向需为法学类专业或金融及信用风险管理类专业；3.具备良好的语言表达能力和沟通协调能力；4.具有信用、金融管理相关行业经验者，或具有法律相关行业经验者优先；5.能够承担《信用风险管理理论与实务》《社会信用法》《企业合规与风险防范》等以及法学专业相关的课程教学任务；6.执行系部及学院交办的各类教学任务。完成教学相关的理论及实践活动，参与研究相关科研任务等。7.参加过本专业相关科研工作、有教学工作经验者优先。

1.25-35岁之间；2.本科、硕士均为中文专业，硕士方向为汉语言文字学、语言学及应用语言学等相关专业者优先；3.具备良好的语言表达能力和沟通协调能力；4.能够承担《文字学》《语法学》《语音学》《古代汉语》等相关语言学专业相关的课程教学任务；5.执行系部及学院交办的各类教学任务。完成教学相关的理论及实践活动，参与研究相关科研任务等。6.参加过本专业相关科研工作、有教学工作经验者优先。

1.熟悉保险精算相关业务；2.有行业经验者优先；3.熟悉保险科技发展趋势。

1.中级及以上职称，具备良好的语言表达能力，能够清晰、准确地传授知识，有责任心和敬业精神；2.能够熟练使用相关教学软件和工具，如PPT、在线教学平台等；3.熟悉财政学领域的前沿理论和发展趋势，能够不断更新教学内容和教学方法；4.具有改革创新精神，能够根据财政学科的发展变化适时进行学科、专业的教学改革；5.在财政学及相关领域有一定的研究成果，发表过学术论文或参与过课题研究；6.具备两年以上财政学或相关领域课程的教学经验，有高校或研究机构工作经验者优先；7.具备优秀的沟通能力和团队协作精神，能够与学生和其他教师建立良好的关系；8.有财政岗位工作经验、财政类专业建设、课程建设等相关经验者优先。

1.有实践工作经验者优先；2.能够胜任相关专业课程实训教学工作；3.能够胜任实验室的日常维护，确保试验室设备的正常运行。

1.政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，诚实守信，身体健康;2.热爱教育事业，工作积极主动、责任心强;3.硕士研究生及以上学历;4.具有3年及以上本科教学相关工作经验者优先考虑。

1.45周岁以下、本科和硕士所学专业相同或相近；2.副教授以上职称；3.熟悉高等学校教育教学规律和法律法规政策，具有审计学专业扎实的理论知识和实践能力，具有丰富的高校教学经验和专业建设经验。

1.25-40岁之间；2.掌握审计学理论知识和专业技能，能够胜任本专业相关课程的教学、科研工作；3.能够熟练使用办公软件，做好文字撰写和成绩处理等工作。

1.25-40岁之间；2.掌握会计学理论知识和专业技能，能够胜任本专业相关课程的教学、科研工作；3.能够熟练使用办公软件，做好文字撰写和成绩处理等工作。