1.所学专业与从事专业相近或一致； 2.学历需满足以下条件之一：(1)硕士研究生；(2)本科学历需具有中级及以上职称； 3.引进人员均需在我校缴纳社保； 4.马克思主义学院教师须为中共党员(中共预备党员),且需将党组织关系转入我校；
1.所学专业与从事专业相近或一致； 2.学历需满足以下条件之一：(1)硕士研究生；(2)本科学历需具有中级及以上职称； 3.引进人员均需在我校缴纳社保；
1.所学专业与从事专业相近或一致； 2.学历需满足以下条件之一：(1)硕士研究生；(2)本科学历需具有中级及以上职称； 3.引进人员均需在我校缴纳社保；
1.所学专业与从事专业相近或一致； 2.学历需满足以下条件之一：(1)硕士研究生；(2)本科学历需具有中级及以上职称； 3.引进人员均需在我校缴纳社保；
1、硕、博士专业(方向)与本科、硕士专业一致或相近。 2、具有较强科研能力，主持过省部级及以上与所需方向相关的科研项目，并有一定的学术成果。
1、具有专业相关国家级项目经历者优先； 2、与本科专业一致，硕士、博士专业一致或相近，具有较强的科研能力有一定的学术成果优先；
1、科研能力突出。 2、本硕博专业一致或相近。 3、身体健康、遵纪守法、诚实守信、具有良好的个人品质及职业道德
1、本硕博士阶段所学专业相同或相近，毕业专业为计算机类或电子信息类； 2、研究方向集中，学术业绩突出，已取得高水平学术成果； 3、能带领教学或者科研团队；
1、本硕博士阶段所学专业相同或相近，毕业专业为计算机类或电子信息类； 2、具有较好的研究基础和较大的学术发展潜力，发表有高水平学术论文(限第一作者)或在高校或科研机构取得高质量业绩成果。 3、具备良好沟通能力和团队协作能力 4、SCl二区期刊发表论文1篇以上或SCl三区期刊发表论文2篇以上优先。
1、本硕博专业一致或相近； 2、有智能感知与控制、机器人控制系统或者空中机器人开发应用的项目经历、有机器人教学经验的高级及以上职称等工作者优先； 3、博士研究生年龄一般不超过40周岁，副高以上职称的可适当放宽年龄；
1、本硕博专业一致或相近； 2、有独立承担省级以上课题或横向课题的经历
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。
1.年龄一般不超过65周岁(身体健康)。 2.应具有硕士研究生及以上学历，具有教授或其他正高职专业技术职务，愿意为民办教育的建设和发展贡献力量 3.具有良好的职业道德，能严格遵守学校的各项制度和规定。 4.具备丰富的教学经验、较强的科研能力及工程实践能力，能承担学科教学工作，能带领团队开展学科和专业建设工作，并对青年教师的培养起到示范和指导作用。