1.能够熟练使用Photoshop、illustrator、indesign、Sketch、Figma、Axure、XD、Principle、AE、C4D等软件；具备一定的品牌创意策划能力和品牌设计提案能力。2.具有交互设计、信息可视化相关设计能力，1年以上交互设计从业经历；3.熟练掌握线上交互组件原型设计方法（包括墨刀、摹客、蓝湖等），能够独立完成高保真原型图等交互项目制作。4.具有专业设计行业工作3年以上经历并独立主持项目者优先。

具有高校绘画基础课程授课经历者优先。

1.有美术学（师范）专业相关课程教育教学经验。2.具备中小学美育教学经历优先。

1.具备良好的动画美术设计基础。2.具备扎实的三维动画制作能力；熟练掌握PBR制作流程；熟练掌握MG动画及相关数字动态作品表现制作能力。3.熟练操作Autodesk3dsmax、AutodeskMAYA、C4D、Blender、Zbrush、SubstancePainter、Unity、MG动画、StableDiffusion、midjourney等相关软件。4.具有行业工作经验及高校教学经验者优先。

1.能够胜任舆情检测、新媒体数据分析、融合新闻学等课程。2.具有讲师及以上职称者优先。

熟悉UE设计，熟练掌握C++等语言、移动Web前端开发技术（HTML5+CSS3）（PHP+MySQL），可以胜任媒体计算机编程、电子电路基础、信号与系统课程教学。

1.具有相关项目的独立开发经验与专业相关的实践和教学经历。2.能够胜任交互设计、移动端web应用、虚拟现实技术等方面的教学与开发工作。

1.具备扎实的影视摄影与制作理论基础，熟悉影视制作流程和技术要求，熟练掌握以下任意两种软件：AdobeAfterEffects、3dsmax、maya、UE。2.具有影视拍摄与制作的实践经验，能够指导学生进行实践操作。3.了解影视市场的动态和趋势，能够为学生提供行业前沿信息和发展建议。4.具有影视美术或特效相关经验，熟悉虚拟摄影棚创作及执行流程。5.有教育行业从业经验者优先，参与过大型项目制作经验者优先，具备相关职业资格证书者优先。

专业方向为影视声音、音乐录音、音响，且具有一定的工科学习经历，能够承担电子技术、电声学、数字音频技术等工科类课程。

1.掌握相关影视剧导演及拍摄技巧。2.有相关教学及从业经验者优先。

（一）具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向。

（二）遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和道德品行，身心健康，热爱教育事业。

（三）认同学校的办学性质、办学理念，办学目标，愿意投身于教育事业，与学校共同发展。

（四）满足应聘岗位的条件要求，具备适应岗位要求的身体条件。

1.讲师及以上职称者优先。2.具有一定从业经验、一定教学与科研成果者优先。3.具有省级以上展演获奖者优先。

讲师及以上职称者优先。（一）具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向。

（二）遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和道德品行，身心健康，热爱教育事业。

（三）认同学校的办学性质、办学理念，办学目标，愿意投身于教育事业，与学校共同发展。

（四）满足应聘岗位的条件要求，具备适应岗位要求的身体条件。

中共党员，（一）具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向。

（二）遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和道德品行，身心健康，热爱教育事业。

（三）认同学校的办学性质、办学理念，办学目标，愿意投身于教育事业，与学校共同发展。

（四）满足应聘岗位的条件要求，具备适应岗位要求的身体条件。