（一）国内教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历； 2、专业对口、具备一定的教师实习经历优先； 3、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可），英语学科需熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、品德端正、热爱教育事业，自信开朗、有亲和力，有责任心和担当精神，沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。 （二）国际教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历优先，海外留学生优先、师范专业优先； 2、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可）； 3、熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、具备教师实习经历优先； 5、品德端正、热爱教育事业，愿意参与学生的全人建设和管理； 6、自信开朗、有亲和力，有责任心和风险精神； 7、沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。
（一）国内教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历； 2、专业对口、具备一定的教师实习经历优先； 3、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可），英语学科需熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、品德端正、热爱教育事业，自信开朗、有亲和力，有责任心和担当精神，沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。 （二）国际教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历优先，海外留学生优先、师范专业优先； 2、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可）； 3、熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、具备教师实习经历优先； 5、品德端正、热爱教育事业，愿意参与学生的全人建设和管理； 6、自信开朗、有亲和力，有责任心和风险精神； 7、沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。
（一）国内教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历； 2、专业对口、具备一定的教师实习经历优先； 3、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可），英语学科需熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、品德端正、热爱教育事业，自信开朗、有亲和力，有责任心和担当精神，沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。 （二）国际教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历优先，海外留学生优先、师范专业优先； 2、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可）； 3、熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、具备教师实习经历优先； 5、品德端正、热爱教育事业，愿意参与学生的全人建设和管理； 6、自信开朗、有亲和力，有责任心和风险精神； 7、沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。
（一）国内教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历； 2、专业对口、具备一定的教师实习经历优先； 3、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可），英语学科需熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、品德端正、热爱教育事业，自信开朗、有亲和力，有责任心和担当精神，沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。 （二）国际教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历优先，海外留学生优先、师范专业优先； 2、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可）； 3、熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、具备教师实习经历优先； 5、品德端正、热爱教育事业，愿意参与学生的全人建设和管理； 6、自信开朗、有亲和力，有责任心和风险精神； 7、沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。
（一）国内教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历； 2、专业对口、具备一定的教师实习经历优先； 3、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可），英语学科需熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、品德端正、热爱教育事业，自信开朗、有亲和力，有责任心和担当精神，沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。 （二）国际教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历优先，海外留学生优先、师范专业优先； 2、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可）； 3、熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、具备教师实习经历优先； 5、品德端正、热爱教育事业，愿意参与学生的全人建设和管理； 6、自信开朗、有亲和力，有责任心和风险精神； 7、沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。
（一）国内教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历； 2、专业对口、具备一定的教师实习经历优先； 3、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可），英语学科需熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、品德端正、热爱教育事业，自信开朗、有亲和力，有责任心和担当精神，沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。 （二）国际教师类 1、2025届毕业生，本科及以上学历优先，海外留学生优先、师范专业优先； 2、有教资证或已通过教资证考试者优先（若无教资证，入职一年内取得即可）； 3、熟练使用英语教学，具备六级以上英语证书或通过雅思、托福考试； 4、具备教师实习经历优先； 5、品德端正、热爱教育事业，愿意参与学生的全人建设和管理； 6、自信开朗、有亲和力，有责任心和风险精神； 7、沟通表达良好，逻辑思路清晰，愿意表达和分享。
（一）岗位描述 1、负责设备的周期性维护保养及故障处理，确保设备的稳定运行； 2、负责设备维修及保养文件制定和设备运行系统日常监控检查； 3、负责设备相关备品备件、易损易耗件的评估及安全库存管理； 4、负责新设备、新备件、新材料的评估及验证； 5、负责与工艺工程师合作解决生产过程中遇到的产品及工艺异常问题。 （二）招聘要求 1、本科及以上学历，机电、自动化、自控、计算机、电子信息等相关专业相关专业； 2、具有较强的分析问题和解决问题的能力; 具有良好的沟通和语言表达能力，能独立开展设备的维修保养工作； 3、具有较强的学习与动手能力，责任心强，做事认真仔细； 4、有半导体晶圆制造企业实习或实践经验者优先考虑。
（一）岗位描述 1、负责模组单项工艺开发、工艺稳定性维护、工艺能力优化提升； 2、负责新工艺、新材料的引进及验证工作，提高工艺水平及降低生产成本； 3、负责模组工艺过程控制规范及生产过程操作标准的建立； 4、负责建立模组的SPC系统建立与维护； 5、负责工艺异常的原因分析及工艺能力的持续改善提升。 （二）招聘要求 1、本科及以上学历，材料、物理、微电子、半导体、集成电路等相关专业； 2、具有较强的分析问题和解决问题的能力; 具有良好的沟通和语言表达能力，能独立开展新工艺研发和验证工作； 3、具有较强的学习与动手能力，责任心强，做事认真仔细； 4、有半导体晶圆制造企业实习或实践经验者优先考虑。
（一）岗位描述 1、负责项目规划与启动：参与项目需求分析，制定项目计划，包括时程、资源分配、风险评估及应对措施等，确保项目目标清晰、可追踪； 2、管理进度与质量：运用项目管理工具监控项目进度，定期报告项目状态，及时发现并解决潜在问题，保证项目按计划顺利进行；同时，确保项目交付件达到既定的质量标准； 3、负责沟通与协调：作为项目团队的核心协调人，与项目干系人（包括上级、团队成员等）保持有效沟通，收集反馈，协调资源，解决冲突，促进团队协作； 4、负责风险管理：识别项目潜在风险，评估其影响与概率，制定风险应对策略，监控风险状态，确保项目稳定运行； 5、负责变更管理：管理项目变更请求，评估变更对项目的影响，协调各方意见，确保变更过程符合公司流程并最小化对项目的不利影响； 6、主导项目收尾与总结：组织项目验收，整理项目文档，进行项目复盘，总结经验教训，为后续项目提供参考。 （二）招聘要求 1、本科及以上学历，材料、物理、微电子、半导体、集成电路等相关专业； 2、了解项目管理基础知识，熟悉项目管理流程与方法论（如PMBOK、敏捷开发等）； 3、具备良好的逻辑思维能力、分析判断能力和问题解决能力；熟练使用Office办公软件，了解至少一种项目管理工具（如Jira等）； 4、具备优秀的沟通协调能力，能够清晰表达观点，有效管理项目相关方的期望与需求； 5、具有强烈的团队合作精神，能够在快节奏、多变的环境中保持积极态度，与团队成员协同工作。
（一）岗位描述 1、化合物半导体外延结构设计及外延生长工艺的研发； 2、外延材料测试（HRXRD\AFM\PL\Hall\SIMS等）表征； 3、进行MBE、MPCVD等外延工艺的迭代与优化； 4、负责外延设备的国产化调研、demo、选型与国产化验证。 （二）招聘要求 1、微电子、固体物理、材料物理、无机材料及晶体材料相关专业； 2、硕士及以上学历，博士优先，英语6级及以上； 3、熟悉MBE、MPCVD设备及工艺优先。
（一）岗位描述 1、根据器件设计要求，运用TCAD工具进行器件工艺和结构仿真，提出性能优化方案； 2、设计器件版图，绘制及排版，进行设计规则（DRC, LVS等）验证，进行版图出版（tape out）； 3、以器件实测数据为基础，建模提取器件参数，建立spice model，生成PDK组件，用于功率集成电路的设计； 4、根据器件/模块失效测试结果进行可靠性仿真和分析； 5、参与学术交流，撰写学术论文，申请专利和版图保护。 （二）招聘要求 1、电子科学与技术、微电子、器件物理、半导体相关专业； 2、硕士及以上学历，英语6级及以上； 3、熟悉半导体物理及器件物理，微电子器件等知识，熟悉器件版图设计、仿真，及model仿真工具者优先； 4、具有良好的半导体知识体系、系统性思维能力、沟通能力及团队协作能力。
一）岗位描述 1、负责第四代半导体功率器件、材料及新工艺设计研究，输出设计方案； 2、制定器件开发计划，器件测试计划、封装计划及可靠性研究； 3、负责第四代功率器件测试及数据分析，输出总结文档； 4、负责第四代器件相关专利的布局及前沿方向探索； 5、负责第四代功率器件应用开发及推广。 （二）招聘要求 1、电子科学与技术、微电子、器件物理、半导体相关专业； 2、硕士及以上学历，博士优先，英语6级及以上； 3、熟悉半导体物理及器件物理，微电子器件，功率半导体设计等相关知识储备者优先； 4、具有良好的半导体知识体系、系统性思维能力、沟通能力及团队协作能力。
（一）岗位描述 1、负责碳化硅/氮化镓功率器件及新工艺设计，输出设计方案； 2、制定器件开发计划，器件测试计划、封装计划及可靠性研究； 3、负责碳化硅/氮化镓功率器件测试及数据分析，输出总结文档； 4、负责碳化硅/氮化镓器件相关专利的布局及前沿方向探索； 5、负责碳化硅/氮化镓功率器件应用开发及推广。 （二）招聘要求 1、电子科学与技术、微电子、器件物理、半导体相关专业； 2、硕士及以上学历，博士优先，英语6级及以上； 3、熟悉半导体物理及器件物理，微电子器件，功率半导体设计等相关知识储备者优先； 4、具有良好的半导体知识体系、系统性思维能力、沟通能力及团队协作能力。
（一）岗位描述 1、负责碳化硅功率器件及新工艺设计，输出设计方案； 2、制定器件开发计划，器件测试计划、封装计划及可靠性研究； 3、负责碳化硅功率器件测试及数据分析，输出总结文档； 4、负责碳化硅器件相关专利的布局及前沿方向探索； 5、负责碳化硅功率器件应用开发及推广。 （二）招聘要求 1、电子科学与技术、微电子、器件物理、半导体相关专业； 2、硕士及以上学历，博士优先，英语6级及以上； 3、熟悉半导体物理及器件物理，微电子器件，功率半导体设计等相关知识储备者优先； 4、具有良好的半导体知识体系、系统性思维能力、沟通能力及团队协作能力。