1.数学、计算机相关专业,交叉学科背景优先,具备相关领域从业经验优先; 2.能承担数学建模、数据分析与挖掘、数字图像处理、计算机算法、智能计算等课程的教 学任务。
1.数据科学与大数据技术、计算机类相关专业,博士优先,或具备企业相应工作经验的硕 士 ; 2.能承担大数据技术与应用、云计算、分布式计算、TEB框架、移动应用开发等课程的教学 任务。
数据科学与大数据技术、智能科学与技术、软件工程等相关专业。
1.风景园林专业。2.能承担专业核心课程的教学任务。
1.建筑学专业。2.能承担专业核心课程的教学任务。3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。
1.工程管理(智能建造方向)、土木工程(智能建造方向)专业。2.能承担专业核心课程的教学任务。3.特别优秀的企业行业人才,条件放宽至硕士中级及以上职称。
1.工程造价专业。2.能承担专业核心课程的教学任务。3.特别优秀的企业行业人才,条件放宽至硕士中级及以上职称。
1.土木工程专业。2.能承担专业核心课程的教学任务。3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。
土木工程、工程管理、工程造价等相关专业。
1.服务设计类、用户体验设计类、机械工程设计类研究方向。2.熟悉产品、工业设计、服务设计流程和相关知识,熟悉Proe(Creo)等三维建模软件和CAD制图软件。3.能承担交互设计、用户体验设计、服务创新设计等课程的教学任务。
1.在其学习经历中至少有一个阶段是材料类专业学历。2.研究方向:能源材料、功能材料、纳米材料、稀土材料、铁性材料、材料第一性、基因组方向的优先考虑。3.能承担材料专业课程(如金属类课程、无机非金属类课程、高分子类课程、复合材料类课程),或物理类课程(材料物理、高分子物理、晶体物理)的教学任务。
1.物理相关专业2.能承担大学物理教学任务。
1.人工智能或计算机相关专业。2.能承担机器学习、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等课程的教学任务。
1.通信工程相关专业。2.能承担无线导航技术、卫星通信技术、移动边缘计算技术、信息安全技术等课程的教学任务。
1.物联网工程、计算机类相关专业。2.能承担嵌入式系统设计、物联网组网技术、物联网中间件技术、大数据、云计算等课程的教学任务。
1.电气工程及其自动化相关专业。2.能承担电力系统分析、电力系统继电保护、供电工程、发电厂电气部分、运动控制系统等课程教学任务。
1.智能制造、人工智能、物联网、大数据、数字孪生、机器人、控制技术、状态监测与诊断、深度学习等研究方向。2.能承担数字孪生技术与工程实践、智能生产计划管理(IES/ERP)、智能装备故障检测与诊断、智能生产系统与CPS建模课程教学任务。
1.机械类相关专业。2.能承担工程力学、制造技术基础、工程材料、机电传动与控制、互换性与测量技术等课程教学任务。