从事相关学科领域教学和科研工作

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（17）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（16）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（15）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（14）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（13）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（12）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（11）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（10）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（9）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（8）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（7）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（6）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（5）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（4）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

一、招聘对象
主要招聘对象包括相关专业应届毕业博士生、高等院校在职学科教学论教师及中学在职优秀教师。本次拟招聘的学科教学论教师学科方向、岗位要求见附件。
二、岗位职责
1.为师范生开设学科教育教学理论课程和实践技能课程；
2.指导本科教学技能训练、教育见习与实习及毕业论文写作；
3.符合研究生指导教师资格条件的，担任学科课程与教学论、学科教学（教育硕士）专业研究生导师；
4.开展学科教育教学课程建设和科研工作。
三、应聘条件
1.遵纪守法，具有良好职业道德。
2.具有一定的学术理论素养和丰富的教学、教研、实践经验，热爱教师教育工作。
3.身心健康，治学严谨，为人师表。
4.原则上讲师岗位不超过35周岁，副教授岗位不超过45周岁，教授岗位不超过50周岁；
5.资历要求：
（1）应届毕业博士生。原则上年龄不超过30周岁，有工作经历的可适当放宽。本硕博至少获得1个师范教育或课程与教学论相关专业学历学位，且在中小学的教学实践经历不少于一年。
（2）高等院校在职学科教学论教师，须具有博士及以上研究生学历；
（3）中学在职优秀教师。特级教师须具有大学本科及以上学历；高级教师须具有博士学位、研究生学历。
6.学术条件：
（1）应届毕业博士生。海内外知名大学获得教育学或应聘相关专业博士学位，有相关代表性研究成果。
（2）高等院校在职学科教学论教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。
（3）中学在职优秀教师。具有一定的学术水平和研究能力，符合我校相应专业技术岗位晋升条件。

华中农业大学分子物候课题组依托果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室与湖北洪山实验室；课题组组长长丁寄花教授致力于树木分子物候研究，探索木本植物响应四季气候变化调节自身发育(如开花、休眠等)的分子机制；建立了较为完备的杨树功能基因组学研究技术平台与树木分子物候研究平台，相关研究论文发表于PNAS、Genome Biol, Plant Cell, New Phytol, Curr Opin Plant Biol等学术期刊。课题组拟继续围绕杨树分子物候，利用三维基因组学、表观遗传学、分子生物学等手段，对杨树季节性生长与休眠开展原创性研究。

一、招聘条件

1．生物相关专业（植物学、农学、林学、果树学、蔬菜学、生物化学与分子生物学、遗传学、生物信息学等）博士学位；

2．热爱科学研究，富有创新思维和批判精神；

3. 动手能力强，能够独立开展研究工作；

4. 有较强的英文读写能力；

5. 有良好的沟通能力。



二、相关待遇

1．博士后待遇按照学校相关规定执行。通过考核应聘后，提供具有竞争力的薪酬。

2．经申请评选，可享受学院博士后奖励资助。

3．博士后在站期间可申请参评副研究员、研究员。

4．为博士后提供住房补贴。

5．子女教育按照学校教职工子女同等待遇办理入托入学。

6．出站后优先推荐参加专业技术岗位竞聘。



三、应聘方式

请应聘者将个人简历等信息直接发送到邮箱jihuading@mail.hzau.edu.cn。

课题组将对申请者进行初审，并电话通知面试信息。

以上招聘信息长期有效。

资源与环境学院土壤健康与农业绿色发展团队拟招聘铁-碳-磷多生源要素生物地球化学协同循环、土壤矿物-有机物-微生物互作机制、环境界面化学与模型、中低产田改良与产能提升等方向博士后3名。



一、合作导师介绍

谭文峰，华中农业大学资源与环境学院教授，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者。长期致力于水土界面过程与土壤健康方面研究，先后主持国家自然科学基金重点/国际合作、国家重点研发计划、欧盟 “土地退化” 等项目20 余项。入选国家级领军人才、科技部中青年科技创新领军人才和中科院 “百人计划” 等。在Nat Food、Nat Commun、Environ Sci Technol、Water Res、Geochim Cosmochim Ac、Soil Biol Biochem、科学通报等国内外主流期刊发表学术论文200余篇。



万彪，华中农业大学资源与环境学院教授，博士生导师，入选国家海外高层次人才青年项目。2020年获美国佐治亚理工学院博士学位，2021至2024年在德国图宾根大学从事博士后研究。主要从事地球表生环境中铁-碳-磷多要素生物地球化学协同循环研究。主持多项美国、法国、英国等同步辐射项目，涉及同步辐射吸收谱、同步辐射成像等技术。在Environ Sci Tech、Geochim Cosmochim Ac、Environ Int、Eur J Soil Sci等主流国际期刊发表学术论文30余篇。



汪明霞，华中农业大学资源与环境学院教授，博士生导师。长期从事污染元素和养分元素在土壤界面的反应过程、作用机制、生物有效性及其模拟。现主持国家自然科学基金、国家重点研发专项、国家核心攻关、湖北省重点研发专项等项目。在Environ Sci Tech、Environ Sci Nano、Geoderma、Agr Ecosyst Environ 等本领域主流国际期刊发表学术论文40余篇，授权专利、软件著作等10件。



二、应聘条件

【基本要求】

1. 已获得（博士毕业三年内）或即将获得博士学位。

2. 对土壤学、地球化学等研究有浓厚兴趣，具有探索精神和独立从事科研工作的能力。

3. 具有较好的语言表达能力和沟通能力，良好的英文文献阅读、沟通和写作能力，以第一作者在本专业领域国际期刊发表论文2篇及以上。

4. 做事有条理，有责任心，具备良好的组织协调能力和团队合作精神，主动学习能力强。

5. 身体健康，能适应岗位工作需要，无违法犯罪记录。

【专业背景要求】（满足一个方向即可）

方向一：生物与非生物作用共同介导下铁-碳-磷多生源要素的生物地球化学协同循环

方向二：微生物铁氧化作用下细胞碳-矿物铁空间构造特征与互作机制

方向三：物理-化学-生物过程共同驱动下磷素的生物地球化学循环

方向四：先进光谱、高分辨成像技术在土壤学及地质微生物学中的应用

方向五：不同种植体系下土壤团聚体的形成过程与稳定机制

方向六：集约化种植土壤退化过程与生态调控

方向七：土壤矿物-有机物-微生物相互作用及其环境效应

方向八：大数据驱动下的土壤界面反应过程及其模型构建

三、待遇及科研支持

1. 按国家及华中农业大学博士后管理规定享受博士后薪酬福利政策，学院与合作导师根据申请人的综合情况另给予额外资助，总计税前最低年薪22万元。学校解决子女入学、入托，提供租房补贴。

2. 推荐优秀申请人申报“博士后创新人才支持计划”等国家级、省级博士后项目。

3. 推荐并支持在站博士后申请博士后科学基金、国家自然科学基金及省、市、校等各类项目。在站期间能成功获得国家自然科学青年基金或博士后基金者，及以实验室为依托在知名国际期刊发表论文有相应的科研奖励。

4. 团队为博士后人员提供良好的办公场所与科研支持，共享实验设备与运行平台。

四、应聘材料

1. 应聘人提供详细简历，包括含出生年月、学习及工作经历（从大学起）、研究经历、科研成果（重点介绍）、熟练使用的实验技术、通讯地址、联系邮件或电话、半年内免冠近照等信息。

2. 应聘人的代表性论文、未来研究计划、学术奖励等学术水平相关材料。

3. 应聘人认为其它有必要附上的证明材料。

五、联系方式

申请者请将个人简历、代表性论文、以及其它可以证明本人能力和学术水平的相关资料，共同发送给tanwf@mail.hzau.edu.cn（谭文峰老师），biao.wan@mail.hzau.edu.cn（万彪老师）和wangmx@mail.hzau.edu.cn（汪明霞老师）。邮件主题请注明：应聘-博士后-姓名。我们将根据材料对所有应聘者进行初选，通过初选者将电话或邮件通知面试考核，并据综合结果选择录用。未通过者，不再另行告知。申请材料恕不退回。