熟悉高校学生管理、社区建设
博士或副高以上,熟悉高校的产教融合、产业学院建设
博士或副高以上,熟悉高校的科研管理、产学研工作
1. 负责谱仪实验相关机械设备的设计研制 2. 负责谱仪运行维护与设备升级 3.参与谱仪相关的科学研究工作等 4.承担领导交办的其他任务 任职要求: 1.研究生优先 2.理工类专业(机械类优先); 3.具有相关机械设计经验或材料表征设备使用经验者优先; 4.具有良好的交流能力、团队协作精神和服务意识; 5.积极主动,责任心强,工作细致,热爱科研工作; 6.熟练使用相关机械设计软件、现代办公设备和软件; 7.具有较强的英语交流和写作能力; 工作地点:大朗镇中子源路1号中国散裂中子源
1.中共党员(含预备党员),具有一定的马克思主义理论和相关基础知识,热爱学生思想政治教育工作; 2.熟练掌握维吾尔语听说读写; 3.具有服务意识、大局意识、责任意识和团队奉献精神,身心健康; 4.具有较强的口头与文字表达能力、独立观察与分析能力、良好的组织协调与解决实际问题的能力; 5.值班期间需入住辅导员值班室。 负责开展学生的日常教育、管理和服务工作,主要包括: 1.学生思想理论教育和价值引领; 2.党团和班级建设、学风建设; 3.学生日常事务管理、心理健康教育; 4.学生突发事件应对; 5.学生职业规划与就业创业指导; 6.网络思想政治教育; 7.思想政治教育理论和实践研究等。
1.中共党员(含预备党员),具有一定的马克思主义理论和相关基础知识,热爱学生思想政治教育工作; 2.具有服务意识、大局意识、责任意识和团队奉献精神,身心健康; 3.具有较强的口头与文字表达能力、独立观察与分析能力、良好的组织协调与解决实际问题的能力; 4.值班期间需入住辅导员值班室。 负责开展学生的日常教育、管理和服务工作,主要包括: 1.学生思想理论教育和价值引领; 2.党团和班级建设、学风建设; 3.学生日常事务管理、心理健康教育; 4.学生突发事件应对; 5.学生职业规划与就业创业指导; 6.网络思想政治教育; 7.思想政治教育理论和实践研究等。
国家级技能大师工作室领办人,中华技能大奖、全国技术能手获得者,特级技师,首席技师等。
1.具有中华人民共和国国籍; 2.遵守法律法规,全面贯彻党的教育方针,具有良好的政治素养和高尚的师德,热爱教育事业,爱岗敬业,为人师表; 3.身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件; 4.有志于从事教育事业,具有扎实专业基础知识,较强的专业技能水平及语言表达能力; 5.具有本科学历学士学位; 6.符合本公告及《岗位表》所规定的资格条件。 有下列情况之一者,不予接受报考,若后期发现相应情况,考试成绩按无效处理: 1.受过刑罚处罚,或受过党纪、政纪处分以及正在接受有关部门审查尚未做出结论的人员; 2.近两年内,在机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪违规行为的人员; 3.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的,或者刑事处罚期限未满的人员; 4.职业道德、师德师风等方面存在问题的人员; 5.法律法规规定的其他情形。
1.本科、硕士、博士阶段所学专业均是学前教育专业; 2.具有丰富的学前教育专业教学背景,具有3年以上专业建设工作经历,了解国内外学前教育领域发展状况; 3.具有较强的学前教育科研与专业管理能力,在所属领域教科研方面有较大影响力和知名度,能够领导本专业团队进行专业建设与课程建设。
1.本硕所学专业一致或相关,能胜任高职产品设计专业主干课程的教学工作; 2.具有较强创新设计能力,能快速进行产品手绘设计表达; 3.对产品CMF有很好掌握,能完成指定产品商业化设计全流程工作。
1.能讲授图形图像技术、机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理等课程教学与实训。
1.能讲授VR交互设计、VR综合项目开发、U3D特效制作等课程教学与实训。
1.博士阶段所学专业方向须与数字出版、数字媒体等专业相关。
1.本科、硕士阶段所学专业均是电子相关专业; 2.具有丰富的射频前端设计测试、EMC设计测试或嵌入式系统应用与开发相关经历。
1.具有工业互联网、工业大数据、工业网络安全等相关领域工作基础。
1.本科、硕士和博士阶段所学专业均是工业自动化、机械设计与制造相关专业; 2.研究方向为智能产线结构设计与优化、数字孪生技术应用开发。
1.本科、硕士和博士阶段所学专业均是机械制造、机器人、检测技术相关专业; 2.具有智能制造装备或智能产线的研发、维护、装调相关经历;具有智能视觉技术开发、运维、综合应用的相关经验。
(一)拥护党的领导,热爱高等教育事业,遵守宪法和法律,品行良好、身心健康。 (二)具有岗位所需的学位、专业及技能条件。 (三)适应岗位要求的身体条件。 (四)在境外取得的学位须通过教育部留学服务中心认证。