在科主任的领导和主任（副主任）医师、主治医师的指导下，具体负责分管病人的检查、诊断、治疗工作，按时、按质、按量完成各项任务。

主要负责MRI、CT等放射诊疗工作；在放射科主任、诊断组组长的领导下，负责放射诊断学工作。

主持放射科临床诊断工作；在科主任领导下，具体负责本医疗组的日常医疗工作及质控工作。

主持康复科临床医疗工作；在科主任领导下，具体负责本医疗组的日常医疗工作及质控工作。

主持泌尿外科临床医疗工作；在科主任领导下，具体负责本医疗组的日常医疗工作及质控工作。

学历要求：本科（可放宽至大专）
岗位职责：
负责生产车间的关键设备操作：包含药品生产设备操作、药品生产质量控制，同时做好药品生产设备基础检修、药品生产组织、药品工艺控制。

任职要求：
1、基本要求：愿意长期在生产一线操作岗位工作，学习能力强、服从安排、吃苦耐劳。
2、专业要求：机电设备类专业（电气自动化、机电一体化、数控等相关专业）。

一、岗位职责： 
1、  对核心主品进行产品定位，卖点提炼，为产品全生命周期管理及拓展市场助力；
2、  定期组织学术活动及大型学术会议策划及执行，及学术产品推广方面的专业交流与培训，完成公司产品学术推广任务；
3、  培训、组织学术研讨会和临床研究，及时准确反馈市场信息；
4、  负责学术课程的开发研究、课件制定；
5、  负责对区域内客户反馈信息、学术动态信息、竞品信息等资料收集、整理、分析；
6、  协助领导完成公司下达的其他工作。
二、任职要求：
1、 药学、中药学、临床医学类医药学相关专业，本科及以上学历；
2、 妇科、骨科专业优先，同类产品学术推广经验，专业知识扎实；
3、  沟通能力佳，组织协调能力强，语言表达能力强，普通话熟练，能熟练操作计算机办公软件。
4、  能适应出差。

岗位职责：
1.培养期岗位职责：了解现有设备的维修、维护、调试等相关知识和实操技能，跟随带教leader进行日常设备的检修与保养。
2.正式期岗位职责：制定设备使用、维护、维修指导性文件；培训员工设备维修、维护技能；参与设备选购方案书的制定与评估；生产线的设计与指导建立；
任职要求：
1.自动化、电子、机电结合等专业及机械相关理工科专业背景。
2.本科及以上学历。
3.良好的沟通技巧、逻辑思维能力。
4.能接受基层培养，有吃苦耐劳的品质。
5.有绘制机械图纸、电器图纸的能力，掌握AutoCAD等电脑绘图软件，熟悉自动化工业控制元件及其编程应用软件。
加分项：
1.有制药企业设备实习经历或大型制造业实习经历者优先。
2.有社团干部、班干部等经历者优先。

岗位晋升方向：
薪资标准： 试用5000——转正6500（机修）——副组长（7000-7500）——正组长（8000-8500）——副科长（设备工程师）

岗位职责：
1、按要求学习并协助车间各关键工序的生产工作,保证生产的正常合规开展；
2、对生产现场的偏差问题进行及时处理；
3、定期对生产工艺、清洁方法等及时处理；
4、接受公司及车间主管/主任临时交给的任务；
任职资格：
1、本科及以上学历,药学、制药工程、中药学等相关专业;
2、学习能力、沟通能力强；
2、具备常规计算机应用能力;
3、较强的逻辑思维能力。
4、愿吃苦、有上进心,规划职业发展路径,作为部门核心干部来培养。

岗位晋升方向：
薪资标准： 试用期——转正6000——副班长（6300-6800）——班长（工段长7000-7300）——副科长（主管级）

公司聚焦算法、人工智能、国产信息安全、鸿蒙生态、智能家庭终端、5G通信设备、机器人、新能源光伏及储能等核心技术领域，公司提报量产线项目实战、专家牛人全程技术指导与全球化技术视野及产业前瞻性支持。

希望你是：对以上产业软、硬件技术有浓厚的兴趣和实践应用，对产业级技术升级、落地有实践热情，有良好的数理逻辑、理解分析、解决问题能力，有突出的合作服务意识，有志于成为垂直行业技术解决方案的开拓者

重点培养支撑未来战略的复合型人才，不受专业限制，选拔具备开阔视野和快速学习能力的高潜力毕业生，通过供应链管理、研发技术、市场营销、解决方案、项目管理及综合管理6大核心岗位的学习、实践历练，系统培养适应公司发展需求的战略储备力量。

希望你是：
1.开放创新：跳出常规探索新方法
2.敢想敢为：有勇气把创意变成行动
3.强大自驱力：主动设定目标并持续推进
4.影响能力：激励团队共同成长

护理学相关专业大专及以上学历，一年以上临床经验。取得护士职业资格证书，热爱护理教育事业，有良好业道德。

学历要求：本科（可放宽至大专）
大专及以上，美容与形象设计专业，有相关资格证书

本科，电子商务专业，有高中或者中职教师资格证。
专业带头人待遇面议。

本科及以上学历，岗位相关专业毕业；有中职教师资格证、动漫相关资格证，有教学经验优先考虑。

本科及以上学历，岗位相关专业毕业；有中职教师资格证、无人机相关资格证，有教学经验优先考虑。

本科及以上学历，岗位相关专业毕业；有中职教师资格证、服务机器人相关资格证，有教学经验优先考虑。

本科，应用心理学专业，有高中或者中职教师资格证。