一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，法律、经济法学、诉讼法学等法学类及相关专业，持有法律职业资格证书优先； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，专业知识扎实，具有良好的思想品德和道德素质； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 负责跟踪公司法律事务的处理，以保障公司各项业务合法、正常地开展，权益不受损害。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，电子信息类、计算机科学与技术类、信息与通信工程类、环境科学与工程类及相关专业； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，能够承担工作压力，专业知识扎实，工作积极主动，学习能力强； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 专注于水务技术的研发与应用，包括技术支持、系统维护、智能设备等，确保公司技术领先；负责新产品的研发工作，包括市场调研、需求分析、方案设计、实验验证等；参与现有产品的技术改进和优化工作，提高产品性能和竞争力；编写研发过程中的技术文档，包括设计说明书、实验报告、技术规范等；跟踪行业技术动态，提出新技术、新材料的引进和应用建议；协助解决生产过程中遇到的技术问题，提供技术支持；利用数据分析工具和技术，对水务数据进行深度挖掘和分析，编写数据分析报告，为水务科技项目的决策提供数据支持；完成领导交办的其他工作。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，法律、经济法学、诉讼法学等法学类及相关专业，持有法律职业资格证书优先； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，专业知识扎实，具有良好的思想品德和道德素质； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 协助做好公司法律事务工作和各类合同管理；负责公司风险控制（安全生产相关风险以外）相关日常事务；完成领导交办的其他工作。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，财务管理、会计学及相关专业； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，专业知识扎实，具有良好的思想品德和道德素质； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 负责公司日常会计核算、报表编制及上报工作；协助完成公司财务分析及相关数据收集；协助资金计划编制及日常管理；负责公司资产核算、盘点和清产核资工作；负责办理公司税款计算、申报、缴纳等税务工作；负责会计资料的归集、装订、归档工作；完成领导交办的其他工作。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，机械制造及其自动化、电气自动化等机械工程、电气工程类及相关专业，持有机械类、自动化等相关证书、职称优先； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，机械、自动化等专业知识扎实，有责任感，抗压能力强，具有优秀的沟通协调能力，具有团队精神及良好的职业素养； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 1.负责水厂自动化管理流程与制度的搭建及持续优化，构建标准化、高效化的运作体系； 2.负责水厂机电设备的日常维护、故障检修，确保设备处于良好运行状态，保障供水生产的稳定性； 3.定期对厂区内所有机电设备开展巡检作业，及时识别并排除潜在安全隐患，筑牢安全生产防线； 4.协助组织实施公司供水机械设备的全面大检修工作，保证供水设备正常运行； 5.参与公司机电设备的技术改造和升级项目，提出合理的技术方案和建议，同时，为其他部门提供机电技术方面的支持和指导，协助解决生产过程中遇到的技术问题； 6.完成交办的其他工作任务。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，法律、经济法学、诉讼法学等法学类及相关专业，持有法律职业资格证书优先； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，专业知识扎实，具有良好的思想品德和道德素质； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 1.负责建立健全合规管理体系，制定合规管理制度、流程和标准，对公司各项业务进行合规性审查，确保相关的制度、合同、协议、方案、文件等的合法合规； 2.负责建全合同审查流程，对公司合同审查并及能时发现合同履行中的问题，针对问题提出法律建议； 3.负责跟踪公司各类案件、对公司纠纷提出法律建议等工作； 4.指导和监督子公司合规管理体系建设、风险排查评估与应对化解等工作； 5.完成交办的其他工作任务。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，机械制造及其自动化、电气自动化等机械工程、电气工程类及相关专业，持有机械类、自动化等相关证书、职称优先； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，机械、自动化等专业知识扎实，有责任感，抗压能力强，具有优秀的沟通协调能力，具有团队精神及良好的职业素养； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 负责做好厂区内供水设备安装和调试，定期对厂区内设备进行巡视检查，及时排除安全隐患；负责定期巡查检修设备，做好水厂自动化系统以及高压线巡检等工作。完成领导交办的其他工作。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制研究生及以上学历，给排水工程、环境工程、水利水电工程等环境类、土木类及相关专业； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，给水排水、工程设计等专业知识扎实，有责任感，抗压能力强，具有优秀的沟通协调能力，具有团队精神及良好的职业素养； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 负责给排水项目策划建设、水厂工艺优化提升、管网规划设计等给排水专业相关技术工作。完成领导交办的其他工作。
一、任职条件 1.学历、专业：应届毕业生，全日制硕士研究生及以上学历，财务管理、会计学及相关专业； 2.年龄35周岁（含）以下，遵纪守法，品行端正； 3.其它要求：工作主动积极，思维清晰，专业知识扎实，具有良好的思想品德和道德素质； 4.特别优秀者可适当放宽条件。 二、岗位职责 负责公司日常会计核算、报表编制及上报工作；协助完成公司财务分析及相关数据收集；协助完成合并报表编制及日常管理；负责公司资产核算、盘点和清产核资工作；负责会计资料的归集、装订、归档工作；完成领导交办的其他工作。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
一、岗位职责 1. 教学实施 - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。 - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。 2. 课程开发 - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。 - 将职业技能等级标准融入课程教学。 3. 学生管理 - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。 - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。 4. 实践指导 - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。 5. 教研与专业建设 - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。 - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。 6. 其他任务 - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。 二、招聘条件 （一）基本条件 1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。 2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。 3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。 4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。 5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。 （二）择优录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用： 1、具有2个及以上专业课程授课能力的； 2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的； 3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的； （三）破格录用条件 应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用： 1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人； 2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者； 3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者； 4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专； 5、获得省级及以上技术能手称号者； 6、职业教育行业资深专家； 7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。 （四）特别提示 应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。
优秀在职教 （1）具有校级、县级及以上教坛新秀、学科带头人、教育教学名师、先进教育工作者、优秀班主任、优质课一等奖、教科研先进个人等荣誉称号的骨干教师 （2）55周岁内，正高级教师、特级教师、省级学术带头人、竞赛教练、近三年高考业绩一本率80%、培养学生考入清华北大者可适当放宽条件 （3）有珠三角地区高端民办学校任教工作经验者优先 2025届普通高校优秀毕业生教育部六所直属师范大学毕业生，“双一流”高校毕业生，硕士研究生及以上学历学位高校毕业生，普通高校本科师范类专业综合成绩排名前50%的应届毕业生，全球高校排名前100名的国（境）外大学本科毕业生（学校排名可在公开资料查询） 应聘资格及条件 (1)拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务 (2)大学本科及以上学历，具有与应聘职位相对应的教师资格证书 (3)无师德师风失范行为，无违纪、违法记录 (4)身心健康、积极向上，充满正能量 (5)认同东江博雅核心价值观，有大局意识、团队合作意识，对学校忠诚、对学生和家长负责任
