任职要求 申请条件： 1、即将取得博士学位或取得博士学位不超过3年，年龄原则上不超过35周岁； 2、具备较高的学术水平和较强的科研能力，能独立开展科研工作； 3、在国际学术期刊发表过相关论文者优先考虑； 4、具备较强的英语听说读写能力； 5、具备良好的学术道德和团队合作精神； 6、全职从事博士后研究工作。 岗位要求 既往从事过分子生物学或神经生理学相关科研工作，具有神经科学、生理学、分子生物学、细胞生物学、动物学等相关教育和科研背景。 其他说明 应聘材料 （1）个人简历（包含完整的学术论文列表）； （2）代表性论文全文； （3）相关说明（如有。包括但不限于参与科研项目介绍并阐述自己在项目中的职能与贡献；研究兴趣陈述等）。 福利待遇： 1、博士后聘期两年，提供年薪38-55万元（含深圳市在站生活补助18万）。福利待遇参照学校同等教职工标准执行，享受五险一金，绩效奖励等。 2、课题组提供优良的工作环境和充足的科研条件支持，全力支持博士后本人作为负责人申请中国博士后科学基金、国家自然科学基金以及广东省、深圳市等各级科研项目。结合自身条件，课题组协助在站和出站留深博士后申请深圳市相关人才计划。对于优秀的博士后，出站后可直接申请科研助理教授或其他教师岗位。 3、可依托学校申请深圳市人才房。可落户深圳市，配偶及未成年子女可办理随迁入户。 4、具有从幼儿园、小学、初中、高中的高水准附属教育机构，为教职工子女提供优质教育资源。提供高水准医疗保障，入职满一年可享受定制化高端体检。 （如政策有所调整，根据实际政策而定）
任职要求 申请条件： 1、即将取得博士学位或取得博士学位不超过3年，年龄原则上不超过35周岁； 2、具备较高的学术水平和较强的科研能力，能独立开展科研工作； 3、在国际学术期刊发表过相关论文者优先考虑； 4、具备较强的英语听说读写能力； 5、具备良好的学术道德和团队合作精神； 6、全职从事博士后研究工作。 岗位要求 既往从事过分子生物学或神经生理学相关科研工作，具有神经科学、生理学、分子生物学、细胞生物学、动物学等相关教育和科研背景。 其他说明 应聘材料 （1）个人简历（包含完整的学术论文列表）； （2）代表性论文全文； （3）相关说明（如有。包括但不限于参与科研项目介绍并阐述自己在项目中的职能与贡献；研究兴趣陈述等）。 福利待遇： 1、博士后聘期两年，提供年薪38-55万元（含深圳市在站生活补助18万）。福利待遇参照学校同等教职工标准执行，享受五险一金，绩效奖励等。 2、课题组提供优良的工作环境和充足的科研条件支持，全力支持博士后本人作为负责人申请中国博士后科学基金、国家自然科学基金以及广东省、深圳市等各级科研项目。结合自身条件，课题组协助在站和出站留深博士后申请深圳市相关人才计划。对于优秀的博士后，出站后可直接申请科研助理教授或其他教师岗位。 3、可依托学校申请深圳市人才房。可落户深圳市，配偶及未成年子女可办理随迁入户。 4、具有从幼儿园、小学、初中、高中的高水准附属教育机构，为教职工子女提供优质教育资源。提供高水准医疗保障，入职满一年可享受定制化高端体检。 （如政策有所调整，根据实际政策而定）
任职要求 申请条件： 1、即将取得博士学位或取得博士学位不超过3年，年龄原则上不超过35周岁； 2、具备较高的学术水平和较强的科研能力，能独立开展科研工作； 3、在国际学术期刊发表过相关论文者优先考虑； 4、具备较强的英语听说读写能力； 5、具备良好的学术道德和团队合作精神； 6、全职从事博士后研究工作。 岗位要求 既往从事过分子生物学或神经生理学相关科研工作，具有神经科学、生理学、分子生物学、细胞生物学、动物学等相关教育和科研背景。 其他说明 应聘材料 （1）个人简历（包含完整的学术论文列表）； （2）代表性论文全文； （3）相关说明（如有。包括但不限于参与科研项目介绍并阐述自己在项目中的职能与贡献；研究兴趣陈述等）。 福利待遇： 1、博士后聘期两年，提供年薪38-55万元（含深圳市在站生活补助18万）。福利待遇参照学校同等教职工标准执行，享受五险一金，绩效奖励等。 2、课题组提供优良的工作环境和充足的科研条件支持，全力支持博士后本人作为负责人申请中国博士后科学基金、国家自然科学基金以及广东省、深圳市等各级科研项目。结合自身条件，课题组协助在站和出站留深博士后申请深圳市相关人才计划。对于优秀的博士后，出站后可直接申请科研助理教授或其他教师岗位。 3、可依托学校申请深圳市人才房。可落户深圳市，配偶及未成年子女可办理随迁入户。 4、具有从幼儿园、小学、初中、高中的高水准附属教育机构，为教职工子女提供优质教育资源。提供高水准医疗保障，入职满一年可享受定制化高端体检。 （如政策有所调整，根据实际政策而定）
任职要求 申请条件： 1、即将取得博士学位或取得博士学位不超过3年，年龄原则上不超过35周岁； 2、具备较高的学术水平和较强的科研能力，能独立开展科研工作； 3、在国际学术期刊发表过相关论文者优先考虑； 4、具备较强的英语听说读写能力； 5、具备良好的学术道德和团队合作精神； 6、全职从事博士后研究工作。 岗位要求 既往从事过分子生物学或神经生理学相关科研工作，具有神经科学、生理学、分子生物学、细胞生物学、动物学等相关教育和科研背景。 其他说明 应聘材料 （1）个人简历（包含完整的学术论文列表）； （2）代表性论文全文； （3）相关说明（如有。包括但不限于参与科研项目介绍并阐述自己在项目中的职能与贡献；研究兴趣陈述等）。 福利待遇： 1、博士后聘期两年，提供年薪38-55万元（含深圳市在站生活补助18万）。福利待遇参照学校同等教职工标准执行，享受五险一金，绩效奖励等。 2、课题组提供优良的工作环境和充足的科研条件支持，全力支持博士后本人作为负责人申请中国博士后科学基金、国家自然科学基金以及广东省、深圳市等各级科研项目。结合自身条件，课题组协助在站和出站留深博士后申请深圳市相关人才计划。对于优秀的博士后，出站后可直接申请科研助理教授或其他教师岗位。 3、可依托学校申请深圳市人才房。可落户深圳市，配偶及未成年子女可办理随迁入户。 4、具有从幼儿园、小学、初中、高中的高水准附属教育机构，为教职工子女提供优质教育资源。提供高水准医疗保障，入职满一年可享受定制化高端体检。 （如政策有所调整，根据实际政策而定）
任职要求 申请条件： 1、即将取得博士学位或取得博士学位不超过3年，年龄原则上不超过35周岁； 2、具备较高的学术水平和较强的科研能力，能独立开展科研工作； 3、在国际学术期刊发表过相关论文者优先考虑； 4、具备较强的英语听说读写能力； 5、具备良好的学术道德和团队合作精神； 6、全职从事博士后研究工作。 岗位要求 既往从事过分子生物学或神经生理学相关科研工作，具有神经科学、生理学、分子生物学、细胞生物学、动物学等相关教育和科研背景。 其他说明 应聘材料 （1）个人简历（包含完整的学术论文列表）； （2）代表性论文全文； （3）相关说明（如有。包括但不限于参与科研项目介绍并阐述自己在项目中的职能与贡献；研究兴趣陈述等）。 福利待遇： 1、博士后聘期两年，提供年薪38-55万元（含深圳市在站生活补助18万）。福利待遇参照学校同等教职工标准执行，享受五险一金，绩效奖励等。 2、课题组提供优良的工作环境和充足的科研条件支持，全力支持博士后本人作为负责人申请中国博士后科学基金、国家自然科学基金以及广东省、深圳市等各级科研项目。结合自身条件，课题组协助在站和出站留深博士后申请深圳市相关人才计划。对于优秀的博士后，出站后可直接申请科研助理教授或其他教师岗位。 3、可依托学校申请深圳市人才房。可落户深圳市，配偶及未成年子女可办理随迁入户。 4、具有从幼儿园、小学、初中、高中的高水准附属教育机构，为教职工子女提供优质教育资源。提供高水准医疗保障，入职满一年可享受定制化高端体检。 （如政策有所调整，根据实际政策而定）
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.控制、计算机、电气信息类、机械（机器人方向）等专业博士毕业，在机器人系统控制、机器人智能感知、智能制造、人工智能等方向有优异的研究成果；2.具有3年及以上从事控制、计算机或机械（机器人方向）教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.控制、计算机、电气信息类、机械（机器人方向）等专业博士毕业，在机器人系统控制、机器人智能感知、智能制造、人工智能等方向有优异的研究成果；2.具有5年及以上从事控制、计算机或机械（机器人方向）教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程、仪器仪表、计算机、电子科学与技术类专业博士研究生学历及博士学位；2.传感器、检测技术、仪器仪表等领域研究经历，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程、仪器仪表、计算机、电子科学与技术类专业博士研究生学历及博士学位；2.传感器、检测技术、仪器仪表等领域有3年以上工作经验，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.制定本学科方向的发展规划，科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程、仪器仪表、计算机、电子科学与技术类专业博士研究生学历及博士学位；2.电机控制、运动控制、电力电子等领域有5年以上工作经验，并具有较强的科研能力，已取得突出研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程类专业博士研究生学历及博士学位；2.传感器、检测技术、仪器仪表等领域研究经历，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程类专业博士研究生学历及博士学位；2.电机控制、运动控制、电力电子等领域有3年以上工作经验，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.制定本学科方向的发展规划，科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程类专业博士研究生学历及博士学位；2.电机控制、运动控制、电力电子等领域有5年以上工作经验，并具有较强的科研能力，已取得突出研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子信息类专业博士毕业，在电路与系统、信号处理、射频微波、微机电系统等方向有良好的研究成果；2.具有博士后研究、教学科研或企业研发等相关工作经历者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子信息类专业博士毕业，在电路与系统、信号处理、射频微波、微机电系统等方向有优秀的研究成果；2.具有3年及以上从事电子信息技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等.者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：应聘条件：1.电子信息类专业博士毕业，在电路与系统、信号处理、射频微波、微机电系统等方向有优异的研究成果；2.具有5年及以上从事电子信息技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等.者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子类或光电类专业博士毕业，在激光技术及应用、微纳光学、光电子器件方向有优秀的研究成果；2.具有3年及以上从事光电子技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等.者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子类或光电类专业博士毕业，在激光技术及应用方向有优异的研究成果；2.具有5年及以上从事光电子技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。