博士学历，内科学、内科学硕士、眼科学、儿科学、儿科学硕士、老年医学、神经病学或相关专业毕业（本科专业要求临床医学类），能够承担临床医学专业的核心课程。需具备扎实的医学理论基础和丰富的临床经验，熟练掌握常见病、多发病的诊断与治疗，以及临床技能操作如心肺复苏、外科手术技巧等。有高校临床医学教学经验者，或在三级甲等医院有长期临床实践经验，特别是具备教学查房、病例讨论、临床带教经验者优先。同时，具备科研能力，能够指导学生进行临床科研项目，发表过高水平临床或基础研究论文者尤佳。热爱临床医学教育事业，具备良好的医德医风，能够有效传授临床知识与技能，培养学生成为具备临床诊疗能力和良好职业素养的未来医生。

博士学历，中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、针灸推拿学或相关专业毕业，能够承担中医学专业的核心课程。需具备深厚的中医理论基础和丰富的临床实践经验，熟练掌握中医望闻问切四诊技能、中药辨识与应用、针灸推拿等中医特色疗法。有高校中医学教学经验者，或在中医医疗机构有长期临床实践经验者优先。同时，具备科研能力，能够指导学生进行中医相关的科研项目，发表过高水平学术论文者尤佳。热爱中医教育事业，具备良好的医德医风，能够传承和发扬中医学精髓，培养学生成为具有扎实中医基础和临床技能的复合型人才。

本科及以上学历，眼视光学或相关医学技术领域，能够承担并教授眼视光技术专业的核心课程，包括但不限于《眼镜光学技术》、《隐形眼镜验配技术》、《视觉保健与眼病预防》等。熟练掌握验光配镜技术，包括视力检查、屈光度测量、镜片选择与加工等。熟悉眼健康评估与眼病筛查流程，能够准确识别常见眼部疾病。了解并掌握现代眼视光设备的使用与维护，如自动验光机、角膜地形图仪等。有教学经验者优先。

学历要求：本科（可放宽至大专）
岗位职责：
1.   解答客户咨询，了解客户需求；
2.   配合业务人员签订合同，下订单；
3.   跟进订单实施进度，交付报告给客户；
4.   协助投标文件编制；
5.   跟进合同实施进度；
6. 负责沟通协调与其他部门协作，提高客户满意度。
任职要求：
1、环境化学专业优先，大专以上学历；
2、办公软件熟练；
3、良好的沟通能力、口头和书面表达能力；
4、较强的服务意识。

报考专业：计算机系统结构(A081201)计算机软件与理论(A081202) 计算机应用技术(A081203)模式识别与智能系统(A081104) 软件工程(A083501) 人工智能(A083501)，从事人工智能技术专业教科研工作

报考专业：公共卫生与预防医学（A1004）临床医学-护理硕士（A100228），从事学前教育专业群婴幼儿卫生与保健专业教科研工作

报考专业：A07理学，从事数学教学及科研工作

报考专业：新一代电子信息技术硕士（A084001）、控制工程硕士（A084006）、电气工程硕士（A084301）、航空工程硕士（A084603）、智能制造技术硕士（A084609），从事无人机相关专业（航测方向）教学及科研工作

报考专业：工商管理（A1202）会计学（A120201）企业管理（A120202）会计硕士（专业硕士）（A120206），从事财税、工商企业管理专业教学及科研工作

报考专业：通信工程硕士（A084002）、光电信息工程硕士（A084008）、网络与信息安全硕士（A084012）、通信与信息系统（A081001）、信号与信息处理（A081002），从事现代移动通信技术专业教学及科研工作

报考专业：电子科学与技术（A0809），信息与通信工程（A0810），从事电子信息技术专业教科研工作

报考专业：机械工程（A0802）仪器科学与技术（A0804）材料科学与工程（A0805）动力工程及工程热物理（A0807）电气工程（A0809）控制科学与工程（A0811），主要从事机电一体化技术、工业机器人技术、新能源装备技术专业教学、科研、竞赛、社会服务等教学工作

报考专业：材料科学与工程（A0805），从事材料工程技术专业教科研工作

一、岗位职责

1. 教学实施

   - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。  

   - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。  



2. 课程开发  

   - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。  

   - 将职业技能等级标准融入课程教学。  



3. 学生管理 

   - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。  

   - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。  



4. 实践指导 

   - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。  

  

5. 教研与专业建设  

   - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。  

   - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。  



6. 其他任务

   - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。



二、招聘条件

（一）基本条件

1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。

2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。

3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。

4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。

5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。

（二）择优录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用：

1、具有2个及以上专业课程授课能力的；

2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的；

3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的；

（三）破格录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用：

1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人；

2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者；

3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者；

4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专；

5、获得省级及以上技术能手称号者；

6、职业教育行业资深专家；

7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。

（四）特别提示

应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。

一、岗位职责

1. 教学实施

   - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。  

   - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。  



2. 课程开发  

   - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。  

   - 将职业技能等级标准融入课程教学。  



3. 学生管理 

   - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。  

   - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。  



4. 实践指导 

   - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。  

  

5. 教研与专业建设  

   - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。  

   - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。  



6. 其他任务

   - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。



二、招聘条件

（一）基本条件

1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。

2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。

3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。

4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。

5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。

（二）择优录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用：

1、具有2个及以上专业课程授课能力的；

2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的；

3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的；

（三）破格录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用：

1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人；

2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者；

3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者；

4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专；

5、获得省级及以上技术能手称号者；

6、职业教育行业资深专家；

7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。

（四）特别提示

应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。

一、岗位职责

1. 教学实施

   - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。  

   - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。  



2. 课程开发  

   - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。  

   - 将职业技能等级标准融入课程教学。  



3. 学生管理 

   - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。  

   - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。  



4. 实践指导 

   - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。  

  

5. 教研与专业建设  

   - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。  

   - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。  



6. 其他任务

   - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。



二、招聘条件

（一）基本条件

1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。

2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。

3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。

4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。

5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。

（二）择优录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用：

1、具有2个及以上专业课程授课能力的；

2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的；

3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的；

（三）破格录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用：

1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人；

2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者；

3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者；

4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专；

5、获得省级及以上技术能手称号者；

6、职业教育行业资深专家；

7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。

（四）特别提示

应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。

一、岗位职责

1. 教学实施

   - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。  

   - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。  



2. 课程开发  

   - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。  

   - 将职业技能等级标准融入课程教学。  



3. 学生管理 

   - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。  

   - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。  



4. 实践指导 

   - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。  

  

5. 教研与专业建设  

   - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。  

   - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。  



6. 其他任务

   - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。



二、招聘条件

（一）基本条件

1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。

2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。

3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。

4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。

5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。

（二）择优录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用：

1、具有2个及以上专业课程授课能力的；

2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的；

3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的；

（三）破格录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用：

1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人；

2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者；

3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者；

4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专；

5、获得省级及以上技术能手称号者；

6、职业教育行业资深专家；

7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。

（四）特别提示

应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。

一、岗位职责

1. 教学实施

   - 根据教学计划，承担专业课程的理论与实践教学任务，包括备课、授课、作业批改、考试命题及成绩评定等。  

   - 运用多样化教学方法（如项目教学、案例教学、理实一体化等），提升学生职业技能与职业素养。  



2. 课程开发  

   - 参与专业课程体系建设，结合行业需求调整教学内容，开发校本教材或实训指导手册。  

   - 将职业技能等级标准融入课程教学。  



3. 学生管理 

   - 担任班主任，关注学生思想动态、心理健康与职业规划，协助解决学习与生活问题。  

   - 组织学生参与技能竞赛、创新创业活动、职业资格认证考试等。  



4. 实践指导 

   - 负责校内实训室管理及实训教学，指导学生进行实操训练。  

  

5. 教研与专业建设  

   - 参与教学改革研究、课题申报、教学能力比赛等活动，提升教学质量。  

   - 跟踪行业技术发展，定期参与企业实践或培训，更新专业知识与技能。  



6. 其他任务

   - 完成学校安排的监考、技能鉴定等领导安排的其他工作。



二、招聘条件

（一）基本条件

1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，身心健康，吃苦耐劳，热爱教师职业，热爱学习。

2、原则上具有本科及以上学历，具体要求见招聘岗位及要求。其中，本科毕业生应与应聘岗位专业对口，硕士研究生宽口径专业对口即可，博士不限专业。

3、具有中职学校或普通高中及以上教师资格证。

4、性别不限，应往届毕业生均可，年龄要求：本科毕业生35岁以下，硕士40岁以下，博士45岁以下。

5、服从学校工作安排，包括教学、行政和班主任等工作。

（二）择优录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，学校对其优先录用：

1、具有2个及以上专业课程授课能力的；

2、具有副教授或中、高级讲师职称，市级及以上骨干教师、优秀教师或班主任，有3年及以上教学经验和竞赛经验的；

3、具有中级及以上专业技术职称或企业高管工作经验的；

（三）破格录用条件

应聘者如具有以下情形之一的，其学历、年龄等条件可适当放宽（学历可放宽至大专及以上，年龄可放宽至45岁以下），学校对其破格录用：

1、获省级及以上党政机关表彰的先进个人；

2、参加由政府部门组织的省级比赛获得二等奖及以上、比赛获得三等奖及以上名次者；

3、参加在具有较大影响力的国际比赛获奖，且排名靠前者；

4、参加省级以上比赛并获得奖项的学历条件可放宽至大专；

5、获得省级及以上技术能手称号者；

6、职业教育行业资深专家；

7、有重大科研、教学、发明等成果获得省级及以上主管部门表彰或社会广泛认可。

（四）特别提示

应聘者提交的应聘材料如有作假，或存在师风师德问题，或有违法犯罪记录，一经查实一律取消聘用资格。