岗位职责 1、高效完成各科目授课，针对学生水平状况，认真做好备课动作，根据公司教学要求与标准进行课程讲授，为学生提供有效、有趣、有创见的优质课程； 2、用心关注学生的学业水平、学习情绪与生活习惯，引导、帮助学生树立健康积极的学习心态和长久受益的生活习惯，并与学生家长积极沟通、反馈学生的情况； 3、热情参与公司、校区与部门层面组织的能力培训、集体教研、专业讲座和集体会议等赋能活动。 应聘要求 1、教育背景：24届、25届本科及以上学历应届毕业生，理科生优先考虑； 2、专业技能：对所教科目兴趣浓厚，专业功底扎实，对所教科目知识与考点把握准确到位； 3、素质能力：亲和力高，幽默感足，责任心强，愿意与学生积极沟通，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；热爱教育培训事业，具有吃苦耐劳精神； 4、从业经验：有丰富获奖经验者或所教科目成绩优异者优先； 5、外形条件：形象干净大方，普通话标准流利，表达能力出众者优先聘用； 6、理念认可：高度理解并认同公司企业文化，愿意遵照公司制度规章开展职业活动。
岗位职责 1、高效完成各科目授课，针对学生水平状况，认真做好备课动作，根据公司教学要求与标准进行课程讲授，为学生提供有效、有趣、有创见的优质课程； 2、用心关注学生的学业水平、学习情绪与生活习惯，引导、帮助学生树立健康积极的学习心态和长久受益的生活习惯，并与学生家长积极沟通、反馈学生的情况； 3、热情参与公司、校区与部门层面组织的能力培训、集体教研、专业讲座和集体会议等赋能活动。 应聘要求 1、教育背景：24届、25届本科及以上学历应届毕业生，理科生优先考虑； 2、专业技能：对所教科目兴趣浓厚，专业功底扎实，对所教科目知识与考点把握准确到位； 3、素质能力：亲和力高，幽默感足，责任心强，愿意与学生积极沟通，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；热爱教育培训事业，具有吃苦耐劳精神； 4、从业经验：有丰富获奖经验者或所教科目成绩优异者优先； 5、外形条件：形象干净大方，普通话标准流利，表达能力出众者优先聘用； 6、理念认可：高度理解并认同公司企业文化，愿意遵照公司制度规章开展职业活动。
岗位职责 1、高效完成各科目授课，针对学生水平状况，认真做好备课动作，根据公司教学要求与标准进行课程讲授，为学生提供有效、有趣、有创见的优质课程； 2、用心关注学生的学业水平、学习情绪与生活习惯，引导、帮助学生树立健康积极的学习心态和长久受益的生活习惯，并与学生家长积极沟通、反馈学生的情况； 3、热情参与公司、校区与部门层面组织的能力培训、集体教研、专业讲座和集体会议等赋能活动。 应聘要求 1、教育背景：24届、25届本科及以上学历应届毕业生，理科生优先考虑； 2、专业技能：对所教科目兴趣浓厚，专业功底扎实，对所教科目知识与考点把握准确到位； 3、素质能力：亲和力高，幽默感足，责任心强，愿意与学生积极沟通，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；热爱教育培训事业，具有吃苦耐劳精神； 4、从业经验：有丰富获奖经验者或所教科目成绩优异者优先； 5、外形条件：形象干净大方，普通话标准流利，表达能力出众者优先聘用； 6、理念认可：高度理解并认同公司企业文化，愿意遵照公司制度规章开展职业活动。
岗位职责 1、高效完成各科目授课，针对学生水平状况，认真做好备课动作，根据公司教学要求与标准进行课程讲授，为学生提供有效、有趣、有创见的优质课程； 2、用心关注学生的学业水平、学习情绪与生活习惯，引导、帮助学生树立健康积极的学习心态和长久受益的生活习惯，并与学生家长积极沟通、反馈学生的情况； 3、热情参与公司、校区与部门层面组织的能力培训、集体教研、专业讲座和集体会议等赋能活动。 应聘要求 1、教育背景：24届、25届本科及以上学历应届毕业生，理科生优先考虑； 2、专业技能：对所教科目兴趣浓厚，专业功底扎实，对所教科目知识与考点把握准确到位； 3、素质能力：亲和力高，幽默感足，责任心强，愿意与学生积极沟通，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；热爱教育培训事业，具有吃苦耐劳精神； 4、从业经验：有丰富获奖经验者或所教科目成绩优异者优先； 5、外形条件：形象干净大方，普通话标准流利，表达能力出众者优先聘用； 6、理念认可：高度理解并认同公司企业文化，愿意遵照公司制度规章开展职业活动。
岗位职责 1、高效完成各科目授课，针对学生水平状况，认真做好备课动作，根据公司教学要求与标准进行课程讲授，为学生提供有效、有趣、有创见的优质课程； 2、用心关注学生的学业水平、学习情绪与生活习惯，引导、帮助学生树立健康积极的学习心态和长久受益的生活习惯，并与学生家长积极沟通、反馈学生的情况； 3、热情参与公司、校区与部门层面组织的能力培训、集体教研、专业讲座和集体会议等赋能活动。 应聘要求 1、教育背景：24届、25届本科及以上学历应届毕业生，理科生优先考虑； 2、专业技能：对所教科目兴趣浓厚，专业功底扎实，对所教科目知识与考点把握准确到位； 3、素质能力：亲和力高，幽默感足，责任心强，愿意与学生积极沟通，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；热爱教育培训事业，具有吃苦耐劳精神； 4、从业经验：有丰富获奖经验者或所教科目成绩优异者优先； 5、外形条件：形象干净大方，普通话标准流利，表达能力出众者优先聘用； 6、理念认可：高度理解并认同公司企业文化，愿意遵照公司制度规章开展职业活动。
岗位职责 1、高效完成各科目授课，针对学生水平状况，认真做好备课动作，根据公司教学要求与标准进行课程讲授，为学生提供有效、有趣、有创见的优质课程； 2、用心关注学生的学业水平、学习情绪与生活习惯，引导、帮助学生树立健康积极的学习心态和长久受益的生活习惯，并与学生家长积极沟通、反馈学生的情况； 3、热情参与公司、校区与部门层面组织的能力培训、集体教研、专业讲座和集体会议等赋能活动。 应聘要求 1、教育背景：24届、25届本科及以上学历应届毕业生，理科生优先考虑； 2、专业技能：对所教科目兴趣浓厚，专业功底扎实，对所教科目知识与考点把握准确到位； 3、素质能力：亲和力高，幽默感足，责任心强，愿意与学生积极沟通，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；热爱教育培训事业，具有吃苦耐劳精神； 4、从业经验：有丰富获奖经验者或所教科目成绩优异者优先； 5、外形条件：形象干净大方，普通话标准流利，表达能力出众者优先聘用； 6、理念认可：高度理解并认同公司企业文化，愿意遵照公司制度规章开展职业活动。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.控制、计算机、电气信息类、机械（机器人方向）等专业博士毕业，在机器人系统控制、机器人智能感知、智能制造、人工智能等方向有优异的研究成果；2.具有3年及以上从事控制、计算机或机械（机器人方向）教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.控制、计算机、电气信息类、机械（机器人方向）等专业博士毕业，在机器人系统控制、机器人智能感知、智能制造、人工智能等方向有优异的研究成果；2.具有5年及以上从事控制、计算机或机械（机器人方向）教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等）者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程、仪器仪表、计算机、电子科学与技术类专业博士研究生学历及博士学位；2.传感器、检测技术、仪器仪表等领域研究经历，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程、仪器仪表、计算机、电子科学与技术类专业博士研究生学历及博士学位；2.传感器、检测技术、仪器仪表等领域有3年以上工作经验，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.制定本学科方向的发展规划，科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程、仪器仪表、计算机、电子科学与技术类专业博士研究生学历及博士学位；2.电机控制、运动控制、电力电子等领域有5年以上工作经验，并具有较强的科研能力，已取得突出研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程类专业博士研究生学历及博士学位；2.传感器、检测技术、仪器仪表等领域研究经历，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程类专业博士研究生学历及博士学位；2.电机控制、运动控制、电力电子等领域有3年以上工作经验，具有较强的科研能力，已取得一定研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.制定本学科方向的发展规划，科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.具有自动化、电气工程类专业博士研究生学历及博士学位；2.电机控制、运动控制、电力电子等领域有5年以上工作经验，并具有较强的科研能力，已取得突出研究成果；3.具有良好的职业道德、科学研究素养及团队合作精神。
1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子信息类专业博士毕业，在电路与系统、信号处理、射频微波、微机电系统等方向有良好的研究成果；2.具有博士后研究、教学科研或企业研发等相关工作经历者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子信息类专业博士毕业，在电路与系统、信号处理、射频微波、微机电系统等方向有优秀的研究成果；2.具有3年及以上从事电子信息技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等.者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.负责制定本学科方向的发展规划，负责科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，建立人才梯队，推进学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：应聘条件：1.电子信息类专业博士毕业，在电路与系统、信号处理、射频微波、微机电系统等方向有优异的研究成果；2.具有5年及以上从事电子信息技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等.者优先。
工作职责1.承担本科及研究生课程的教学工作，培养相关学科本科生、研究生；2.参与制定本学科方向的发展规划，参与科研和教学实验室的建设，申请高水平科研开发项目，参与学科方向的建设与发展；3.承担本专业相关公共服务。应聘条件：1.电子类或光电类专业博士毕业，在激光技术及应用、微纳光学、光电子器件方向有优秀的研究成果；2.具有3年及以上从事光电子技术教学、科研或企业研发等工作经历者优先；3.有教学成果（优秀教师、教材等.者优先。