（一）研究方向 （1）有色、钢铁冶金绿色短流程工艺技术研发； （2）二次资源综合利用技术研发与产业化； （3）低碳节能技术开发。 （二）应聘条件 （1）遵守中华人民共和国宪法和法律。 （2）爱岗敬业，治学严谨，学风正派，具有较好的学术背景和较强的学术发展潜力，具备岗位所需的基础理论和专业知识，并取得本学科领域较为突出的研究成果。 （3）身体健康，具有良好的职业操守，具有良好的沟通协调能力。 （4）年龄一般不超过 35 周岁，特别优秀人才可适当放宽年龄限制。 （5）具有研究生学历及博士学位。 （三）薪酬待遇 （1）进入河南省省直事业编制。 （2）在聘期内提供15-50万元的年薪；同时享受河南省科学院科研绩效奖励，上不封顶。 （3）提供20-30万元的安家费；符合条件人员可享受三年内免费人才公寓。 （4）提供20-50万元科研启动经费。 （5）享受郑州市人才生活补贴和购房补贴政策。 （6）对于具有良好发展潜力、科研业绩突出的优秀青年人才，将纳入省科学院高层次人才培养体系，通过连续稳定的科研经费支持，逐步培养成学术技术带头人。 （7）特别优秀的人才可一人一议。
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）具有中华人民共和国国籍、遵守宪法和法律； （2）热爱高校教育事业，具有良好的职业道德素养； （3）身心健康，服从工作安排，有较强的岗位适应能力。 2、岗位条件 （1）硕士研究生毕业并获得硕士学位，本硕专业相同或相近； （2）一直在高校从事教学工作并取得讲师任职资格可适当放宽；
（1）中共党员（含预备党员），具有良好的思想政治素质和一定的政治理论水平； （2）德才兼备，乐于奉献，热爱学生工作； （3）有担任主要学生干部经历； （4）具有较强的组织管理能力和文字写作、语言表达能力； （5）具有带领团队的潜力； （6）身体健康，年龄35岁以下。 具有心理咨询师、职业生涯规划师、高校学生工作经验者优先。
1.拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定，热爱祖国，品行端正，遵纪守法，德才兼备。 2.热爱教育事业，遵守教师职业道德和行为规范，具备良好的思想品德。 3.身心健康，具备适应岗位要求的身体素质和心理素质，有较强的责任心和奉献精神，爱岗敬业，潜心钻研。 4.在国内外高校、科研院所博士毕业并获得相应学历学位。
