岗位职责： 1.主要承担学生心理健康教育辅导工作。 2.开发心理健康教育课程，参与校本特色心理课程建设。 3.开展各类心理健康测评，做好学生心理普查工作。 4.开展各类心理健康教育活动与宣传，以及定期开展心理健康讲座。 5.开展个体心理咨询与团体心理辅导，帮助学生解决心理困扰，进行心理危机识别与干预。 6.不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平。 7.遵循“尊重理解、真诚保密”的辅导原则，认真做好学生的心理辅导工作，完成辅导记录，建立和完善学生心理健康档案。 岗位要求： 1.具备个体心理咨询、学生团体心理辅导、心理危机识别和干预的能力； 2.普通话标准，具有良好的语言表达能力和组织管理能力；热爱教育事业，有较强的责任心、执行力，工作态度认真，心态积极；遵纪守法，品行端正，身体健康，具备良好的职业操守；持有国家三级以上心理咨询师资格证书或相关心理学技能证书。
岗位职责： 1、全日制本科及以上学历，具有数学高中教师资格证；热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守； 2、擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教。基本功扎实，教学方法灵活。
岗位职责： 1、全日制本科及以上学历，具有语文高中教师资格证 2、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守； 3、擅于与学生进行沟通，能够做到因材施教。 4、热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守； 5、擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；能够做到因材施教。
岗位职责： 1、全日制本科及以上学历，计算机平面设计或相关专业毕业； 2、热爱教育教学工作，具有高尚的教师职业道德和良好的团队协作精神； 3、具备优秀的沟通能力，擅于与学生进行专业交流，能够提供有效的学习指导和心理疏导； 4、对平面设计行业有浓厚兴趣，关注行业动态，具备较高的审美能力和创新思维； 5、熟练掌握平面设计软件（如Photoshop、Illustrator、InDesign等），拥有丰富的设计实践经验和优秀的设计作品集； 6、了解平面设计基本原理、色彩搭配、排版技巧等专业知识，能够系统讲授平面设计课程； 7、具备一定的信息素养和信息技术能力，能够运用现代教学手段提高教学效果； 8、有行业认证或获奖经历者优先。
岗位职责： 1、热爱教育事业，遵纪守法，身体健康，积极上进，善于合作，有奉献精神与合作精神。 2、具备扎实的球类技能基础，能担任篮球、羽毛球、乒乓球、足求等球类教学。 3、有对应学科教师资格证，善于与学生进行良好的沟通交流。 4、具有扎实的教学基本功，口齿清楚，具有较强的表达能力，教态自然大方，能够熟练应用现代教育技术设备进行教学。
岗位职责： 1.全日制本科及以上学历，数字媒体技术或相关专业毕业； 2.热爱教育事业，具备良好的教师职业操守和团队协作精神； 3.擅于与学生沟通交流，能够提供专业的学术指导和学习心理支持； 4.对数字媒体技术行业有浓厚兴趣，持续关注行业动态，并具备较高的专业素养； 5.熟练掌握数字媒体制作软件（如Adobe系列、C4D等）； 6.了解数字媒体技术的基本原理、多媒体设计、交互设计、动画制作等专业知识，能够独立承担数字媒体技术课程教学任务； 7.具备一定的信息素养和信息技术能力，能够灵活运用现代教学手段提升教学效果；
岗位职责： 1.全日制本科及以上学历，电气自动化或相关专业； 2.具备本学科扎实的理论基础，熟悉三菱PLC、变频器、触摸屏、步进驱动等专业知识。 3.普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强； 4.热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守； 5.擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
1. 负责谱仪实验相关机械设备的设计研制 2. 负责谱仪运行维护与设备升级 3.参与谱仪相关的科学研究工作等 4.承担领导交办的其他任务 任职要求： 1.研究生优先 2.理工类专业（机械类优先）； 3.具有相关机械设计经验或材料表征设备使用经验者优先； 4.具有良好的交流能力、团队协作精神和服务意识； 5.积极主动，责任心强，工作细致，热爱科研工作； 6.熟练使用相关机械设计软件、现代办公设备和软件； 7.具有较强的英语交流和写作能力； 工作地点：大朗镇中子源路1号中国散裂中子源
初中语文教师 初中英语教师 初中历史教师 初中数学教师 初中生物教师 初中美术教师 初中信息技术教师 初中心理教师 初中综合实践教师 初中劳动教育教师 工作内容：专职专任负责初中语文学科教学工作； 岗位要求：硕士研究生及以上学历学位，教育类专业或与岗位专业相符 ·特聘教师，年薪24-35万 ·幼儿园教师，年薪13-15万 ·临聘教师，年薪10-13万 ·教辅人员，年薪9-13万
1、邀约客户上门，根据客户的实际情况进行分析并敏锐挖掘客户的痛点，同时快速、专业地提供相匹配的解决方案，以此来达成销售业绩指标； 2、与家长及学员保持良好互动，提高满意度并进行客户资源拓展； 3、按时参加各项培训及学习提升咨询技能； 4、完成领导安排的其他工作。 年度调薪！年度晋升！都有五险一金齐全，有带薪年假，年度旅游，完善的培训！ 任职要求： 1、大专及以上学历，有培训行业销售经验者可放宽学历要求； 2、工作积极主动，热情度高，亲和力强，有责任感； 3、具有较强的沟通说服能力、逻辑思维能力、应变能力及抗压能力； 4、诚信敬业，有进取心，执行力强，有良好的客户服务意识和学习能力。 薪酬福利体系: 1、常规福利：五险一金+带薪年假（5-15天）+法定假期 2、工作时间：每周四十小时综合工时制 3、生活福利：员工俱乐部、爱心基金、每年1~3次集体旅游、每年免费体检、节庆礼金礼品、团队活动、生日会、下午茶、徒步活动、运动会、报读课程优惠等 4、激励福利：每年1~2次调薪机会、绩效奖金、转介绍奖励、推荐入职奖金、好评奖 5、工作氛围：受人尊敬的职业、舒适的工作环境、热情积极的员工关系、完善的培训体系、快速成长的通道、广阔的发展平台 6、应届生培养发展专属福利：新人导师制、岗位技能培训、健全的成长支持系统、多层次的培训体系...
工作职责 1.主要负责备课和教学工作； 2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流； 3.培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务； 4.主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量； 5.参加教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。 任职要求： 1．本科及以上学历，英语相关专业，专四以上； 2．普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强； 3．热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守； 4．擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导；
工作职责： 1、负责建立学员档案资料和管理合同，落实学员的课时安排； 2、跟踪记录学员的上课状况，电话回访与家长沟通学员上课情况； 3、与学员及家长保持良好的沟通，提高教学服务满意度，减少投诉和退费； 4、做好学员续费报名工作。 寒暑假阶段8:00-18:00，周日单休 平时周一周二双休，周三周四9:00-18:00， 周五14:00-21:00。周六8:00-21:00周日8:00-18:00 学习管理师/班主任主要的内容是管理学生，跟进学生的学习情况，课消率，和家长沟通学生情况，达到二次续费客户在开发的目的。本质上是半文职半销售的工作，所以要能有销售的意识。 薪资结构底薪加提成底薪3000+首年补贴1000+提成2-9%+服务津贴 试用期有培训的达标即可获得绩效奖金（1000-1500） 前期薪酬可以达到5K，旺季可以达到5-10W 首年的综合年收入平均是8-15W 福利板块 带薪年假5天，五险一金齐全，节假日按国家规定放假，校区会根据运营需求有变动，节假日活动福利都是有的~ 任职要求： 1、本科学历； 2、善于与人交流，亲和力强，性格活泼开朗； 3、良好的沟通表达能力，应变能力强，具有良好的服务意识；
寒暑假阶段8:00-18:00，周日单休 平时周一周二双休，周三周四9:00-18:00， 周五14:00-21:00。周六8:00-21:00周日8:00-18:00 学习管理师/班主任主要的内容是管理学生，跟进学生的学习情况，课消率，和家长沟通学生情况，达到二次续费客户在开发的目的。本质上是半文职半销售的工作，所以要能有销售的意识。 薪资结构底薪加提成底薪3000+首年补贴1000+提成2-9%+服务津贴 试用期有培训的达标即可获得绩效奖金（1000-1500） 前期薪酬可以达到5K，旺季可以达到5-10W 首年的综合年收入平均是8-15W 福利板块 带薪年假5天，五险一金齐全，节假日按国家规定放假，校区会根据运营需求有变动，节假日活动福利都是有的~
一、具备国家一级运动员及以上证书； 二、符合以下条件之一： 1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项。
一、普通话水平二级甲等及以上； 二、符合以下条件之一： 1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项。
符合以下条件之一： 1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项； 4.指导学生获得国家级及以上奥林匹克竞赛铜牌及以上。
符合以下条件之一： 1.获得省级及以上党委、人民政府，或教育、人社等行政部门颁发的先进工作者（优秀教师）等荣誉称号； 2.获得省级及以上教育行政部门颁发的名师（名班主任、名校长）工作室主持人等称号； 3.在省级及以上教育、人社等行政部门举办的各种教学比赛、技能专项比赛中获个人省级一等奖或国家级二等奖及以上奖项； 4.指导学生获得国家级及以上奥林匹克竞赛铜牌及以上。