1.电能质量治理类：动（静）态无功补偿成套装置如高低压SVG 动态无功补偿装置、SVC（TCR、MCR、TSC）静止型动态无功补偿装置、TBB/TBBZ 型无功补偿装置、FC 高压滤波及补偿装置、消弧线圈装置、中性点接地电阻装置及配套电容器、干式及油式电抗器、变压器、调压器系列产品设计及优化等；2.储能整站设计开发类：储能电池、储能电站及配套设备设计及优化等；3.变电站整站设计类：总包变电站一、二次设计，土建、房建等设计工艺优化、开关柜等相关变电站设备设计及优化等。

1.电力电子及储能系统的控制算法、嵌入式系统的软、硬件开发设计、电子电路集成、前后端拓展、功率器件驱动和结构开发、仿真、升级；2.储能PCS产品研发设计、PACK电池模组研发、微电网电源和高压变频器、高低压SVG、APF等电力电子逆变器研发升级；3、高压电容器、电抗器、开关柜等高压电站监控类相关产品开发升级；4.干式铁芯类和油式铁芯等元件类产品的电、磁、力、流体的研发仿真，产品升级；5.主要产品及相关配套产品的电气、机械、结构、冷却方式等一体化集成开发升级等。

研发拔尖人才的培养，专业对口人才提供匹配全国行业水平的薪酬福利。

中共党员（包括预备党员），具备较强理论研究和实践应用能力，能够承担思政相关课程教学，积极参与课程建设和改革，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力
3.能够承担《大学英语》《生活中的经济学》《生命科学中的伦理》《时间简史》《信息技术与社会》等课程；
4.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力；
5.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策。
6.英语教师同等条件下优先录用以下人员：雅思成绩6.5分以上或雅思教学经验丰富。

参加全国大学生数学建模竞赛获奖者优先。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力，能够承担相关课程教学；
3.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力和实践能力，有相关工作经验者优先。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力，能够承担相关课程教学；
3.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力和实践能力，有相关工作经验者优先。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力，能够承担相关课程教学；
3.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力和实践能力，有相关工作经验者优先。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力，能够承担相关课程教学；
3.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力和实践能力，有相关工作经验者优先。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力，能够承担相关课程教学；
3.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力和实践能力，有相关工作经验者优先。

1.热爱高等教育事业，具有良好的个人品质和职业道德，拥护共产党的路线、方针和政策；
2.专业知识扎实，有良好的教育背景，具备较强实践应用和理论研究能力，能够承担相关课程教学；
3.积极参与课程和专业建设，热爱教学工作、责任心强，具备较强的抗压能力和实践能力，有相关工作经验者优先。

研究生辅导员

本科生辅导员

开展站园条件建设和管理运维相关工作

1.组织落实与国外合作伙伴的校际合作协议项目，推动实质性合作，为国际科研合作提供服务。2.负责学校来华留学教育，加强国际传播建设，为提升学校国际知名度和影响力提供服务

学科建设办公室工作

社会合作与成果转化管理