职位详情 销售/计划/采购/人力/法务
职位详情 1. 产品品质检验与管控。 2. 产品质量控制与客户需求对接及客户端产品品质问题处理。
1) 硕士及以上学历，飞行器设计、自动化、控制理论与控制工程等相关专业； 2) 了解无人机飞控，熟悉飞控软件的架构及设计； 3) 熟悉 Matlab 等仿真设计工具，有飞控算法经验者优先； 4) 良好的英语阅读和沟通能力； 5) 良好的沟通能力、逻辑思维能力、分析总结能力和口头、文字表达能力； 6) 良好的自我驱动力和主观能动性，能适应一定的工作压力。
1.学历为硕士研究生及以上，飞行器设计、振动、气动弹性、力学等相关专业。 2.具有良好的沟通与语言表达能力；具有很好的团队合作精神及协作能力。 3.熟练应用MSC.Patran&Nastran、Hyperworks、Flightload、Zaero等一种或几种CAE分析软件，熟练使用CATIA三维设计软件；力学及数学基础扎实，有一定的编程能力，能熟练使用Python、MATLAB、C等编程语言完成数据分析工作；能够独立完成产品的气动弹性及颤振分析，参与或组织过相关的颤振风洞试验，研究生期间有相关的实际项目经验。
1) 硕士及以上学历，飞行器设计、电子电气等相关专业，能力突出者可放宽至本科； 2) 热爱航空行业； 3) 了解国内外主流大型客机航电系统架构和相关的适航标准； 4) 了解ARINC429，RS232，RS422,RS485,A825总线协议； 5) 掌握CATIA/matlab/Scade软件； 6) 良好的英语阅读和理解能力； 7) 良好的沟通能力、逻辑思维能力、分析总结能力和口头、文字表达能力； 8) 良好的自我驱动力和主观能动性，能适应一定的工作压力；
1) 硕士及以上学历，飞行器设计、电子电气等相关专业，能力突出者可放宽至本科； 2) 了解CCAR 23/25/27/29部、SAE ARP 4754A、DO-160等标准者优先； 3) 了解国内外主流大型客机或公务机驾驶舱人机系统布局和相关的适航标准； 4) 了解民用飞机系统工程和人为因素理论，且具备一定的实践经验； 5) 良好的英语阅读和理解能力； 6) 良好的沟通能力、逻辑思维能力、分析总结能力和口头、文字表达能力； 7) 良好的自我驱动力和主观能动性，能适应一定的工作压力；
1.学历为硕士研究生及以上，飞行力学、流体力学、飞行器设计等相关专业。 2.素质要求：具有良好的沟通与语言表达能力；具有很好的团队合作精神及协作能力。 3.能熟练使用Flightload、Camrid载荷分析软件开展固定翼和旋翼载荷计算，熟练使用CATIA三维设计软件进行试验件模型设计；飞行力学及数学基础扎实，对飞行控制有一定的理解，有较强的编程能力，能熟练使用Simulink、Python、C等编程语言；能够独立完成六自由度方程建模，有相关飞行器的载荷设计项目经验者优先。
具有很强的资料及数据搜集和整理能力；具有很强的文字功底和论文写作能力；通过期货从业资格考试
研究方向1.前沿新材料（二维材料、超材料、智能材料、基于AI的材料计算与设计、材料基因工程）；2.双碳战略材料（膜材料、大规模长时储能技术与材料、催化材料、绿氢及储能材料）；3.信息材料（集成电路关键材料、集成光电材料、先进半导体材料）；4.结构材料（高温合金、特殊钢、轻合金、碳纤维及复合材料、结构陶瓷）；5.基于电子、中子和同步辐射X光源的材料表征技术与装备、加速器设计； 6.战略研究（战略规划、情报分析、知识系统开发）。
管理方向：人力资源、审计、财务管理、资产管理、项目管理、文秘
1.具有中华人民共和国国籍，政治立场坚定，爱党爱国；品学兼优，综合素质和发展潜力好，无国（境）外永久居留权、长期居留许可，户籍不限。 2.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。 3.符合岗位所需的学历学位、专业、政治面貌、生源地等条件。 4.品行端正、诚实守信、遵纪守法，未受过刑事、党纪、政纪、校纪等处分。 5.实行回避制度，应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。 6.法律法规规定的其他条件。
1.热爱教育事业，硕士以上学历，专业对口，持有学科教师资格证；2.品行端正，身体健康，爱岗敬业，恪守职业道德；3.具有饱满的工作热情，良好的沟通协调能力，踏实的工作态度；4.具有国际化视野，有开发校本课程的能力；5.具有培养有民族情怀、世界眼光和多元文化理解力人才的能力；6.985/211、双一流高校的优秀学生干部或获大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
专业对口，可双语教学大学生专业竞赛全国一、二等奖优先
1.热爱教育事业，硕士以上学历，专业对口，2年内取得学科教师资格证；2.品行端正，身体健康，爱岗敬业，恪守职业道德；3.具有饱满的工作热情，良好的沟通协调能力，踏实的工作态度；4.具有国际化视野，有开发校本课程的能力；5.具有培养有民族情怀、世界眼光和多元文化理解力人才的能力；6.双一流高校的优秀学生干部或获大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
