(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; (二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; (三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力; (四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。 (五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。
1.负责产品设计及相关的科研研发课题的申请; 2.负责产品标准化的制订、发布、执行; 3.负责科研开发项目编制、实施、安排,验收 4.负责科研项目符合体系要求; 5.协助解决产品技术上的重大难题,指导设计重大技术问题的研究和处理; 6.负责客户对产品开发资料的审核; 7.完成上级交办的其他任务。