工作职责: 1、在心肌缺血、冠脉狭窄等心血管疾病领域协助团队完成心血管疾病领域的相关调研及临床方案的设计工作 2、在工作中,同时承担培训指导的角色,为团队成员传授心血管疾病的生理和病理系统性知识及科研技能: 3、持续追踪行业的研究进展及技术创新,定期生成行业动态报告并进行汇报: 4、基于情报调研挖掘出的可切入研究方向和领域的专家,对外拓展并维系专家资源同时开展对外合作的研究 任职资格: 1、本科及以上学历,医学/药学临床/影像/超声专业本科毕业优先,心脏电生理硕士优先,医药、医疗行业相关经验; 2、深入了解心脏相关知识,包括心脏结构,电生理,心脏疾病等; 3.对心脏检测设备有实操经验者优先; 4.有carto相关经验值优先; 5.具有临床医学背景者优先。
1.教学能力突出,经验丰富; 2.本科以上学历,专业对口,持有对应学部和学科的教师资格证;同等条件下,研究生、博士生优先。 3.遵纪守法,德行高雅,热爱教育,热爱学生,敬岗爱业,有教育情怀,有教育激情; 4.专业过硬,学科业务精湛,有较强的表达能力和沟通能力,有团队合作精神和创新意识。
1.教学能力突出,经验丰富; 2.本科以上学历,专业对口,持有对应学部和学科的教师资格证;同等条件下,研究生、博士生优先; 3.遵纪守法,德行高雅,热爱教育,热爱学生,敬岗爱业,有教育情怀,有教育激情; 4.专业过硬,学科业务精湛,有较强的表达能力和沟通能力,有团队合作精神和创新意识。
1.本科及以上学历,生物学、生物科学、生物技术等相关专业。 2.持有初中/高中生物教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,日语、商务日语、应用日语等相关专业。 2.持有高中日语教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,思想政治教育、政治学、法学等相关专业。 2.持有初中/高中政治教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,体育学、体育教育、学科教学(体育)等相关专业。 2.持有初中/高体育学教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,历史学等相关专业。 2.持有初中/高中历史教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,化学、应用化学等相关专业。 2.持有初中/高中化学教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,数学与应用数学、统计学、学科教学(数学)等相关专业。 2.持有初中/高中数学教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,地理学、人文地理与城市规划、地理科学、学科教学(地理)等相关专业。 2.持有初中/高中地理教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,美术学、学科教学(美术)等相关专业。 2.持有初中/高中美术教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,物理学、应用物理学等相关专业。 2.持有初中/高中物理教师资格证,普通话二级乙等及以上。
1.本科及以上学历,汉语言文学、教育学、学科教学(语文)等相关专业。 2.持有初中/高中语文教师资格证,普通话二级甲等及以上。