工作职责：
1、在心肌缺血、冠脉狭窄等心血管疾病领域协助团队完成心血管疾病领域的相关调研及临床方案的设计工作
2、在工作中，同时承担培训指导的角色，为团队成员传授心血管疾病的生理和病理系统性知识及科研技能:
3、持续追踪行业的研究进展及技术创新，定期生成行业动态报告并进行汇报:
4、基于情报调研挖掘出的可切入研究方向和领域的专家，对外拓展并维系专家资源同时开展对外合作的研究


任职资格：
1、本科及以上学历，医学/药学临床/影像/超声专业本科毕业优先，心脏电生理硕士优先，医药、医疗行业相关经验;
2、深入了解心脏相关知识，包括心脏结构，电生理，心脏疾病等；
3.对心脏检测设备有实操经验者优先；
4.有carto相关经验值优先；
5.具有临床医学背景者优先。

工作职责：
1、负责嵌入式软件开发及控制算法开发。
2、分析系统需求和硬件资源，并及时反馈硬件故障，配合硬件工程师完成故障分析；
3、认真贯彻软件开发的规范，对已完成的程序进行测试，修复代码缺陷，并编写基本的需求分析文档和开发设计文档


任职资格：
1、通信、物联网、电子、自动化等相关专业；本科及以上学历；三年及以上工作经验，特别优秀者可放宽要求；
2、熟练使用C/C++等编程语言，有ARM、DSP等平台的软件开发能力。（具有STM32项目开发经历的优先）；
3、熟悉以太网、USB、RS485、CAN、I2C和SPI等常用通信接口协议的开发和调试；
4、了解主流控制算法及模型；
5、熟悉Matlab及Simulink控制模块仿真软件；
6、能够独立编写软件需求文档、数据接口协议和规范等文件；
7、 工作积极主动、有责任感，具有独立解决问题的能力，具有良好的团队合作精神。

从事初中数学教学工作

从事初中物理教学工作

从事高中数学教学工作

从事高中物理教学工作

1.教学能力突出，经验丰富；
2.本科以上学历，专业对口，持有对应学部和学科的教师资格证；同等条件下，研究生、博士生优先。
3.遵纪守法，德行高雅，热爱教育，热爱学生，敬岗爱业，有教育情怀，有教育激情；
4.专业过硬，学科业务精湛，有较强的表达能力和沟通能力，有团队合作精神和创新意识。

1.教学能力突出，经验丰富；
2.本科以上学历，专业对口，持有对应学部和学科的教师资格证；同等条件下，研究生、博士生优先；
3.遵纪守法，德行高雅，热爱教育，热爱学生，敬岗爱业，有教育情怀，有教育激情；
4.专业过硬，学科业务精湛，有较强的表达能力和沟通能力，有团队合作精神和创新意识。

1.本科及以上学历，生物学、生物科学、生物技术等相关专业。
2.持有初中/高中生物教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，日语、商务日语、应用日语等相关专业。
2.持有高中日语教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，思想政治教育、政治学、法学等相关专业。
2.持有初中/高中政治教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，体育学、体育教育、学科教学（体育）等相关专业。
2.持有初中/高体育学教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，历史学等相关专业。
2.持有初中/高中历史教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，化学、应用化学等相关专业。
2.持有初中/高中化学教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，数学与应用数学、统计学、学科教学（数学）等相关专业。
2.持有初中/高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，地理学、人文地理与城市规划、地理科学、学科教学（地理）等相关专业。
2.持有初中/高中地理教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，美术学、学科教学（美术）等相关专业。
2.持有初中/高中美术教师资格证，普通话二级乙等及以上。

1.本科及以上学历，物理学、应用物理学等相关专业。
2.持有初中/高中物理教师资格证，普通话二级乙等及以上。