岗位职责：
1）开展生物多样性与全球变化生态学方向的教学与科研工作；完善生态研究中心的学科建设；
2）每年讲授1~2门本科生或研究生课程。
应聘条件：
1）申请人应具有博士学位；
2）具有广阔的学术视野，具有较强的科研创新能力和学术发展潜力，已在相关领域做出具有国际影响的成果并发表过高水平文章，在海内外相关领域有较强的学术影响力；
3）能独立组建领导研究团队；
4）热爱教学工作，善于指导和培养研究生；
5）遵纪守法，爱岗敬业，身心健康，具有团队协作精神。

岗位职责：开展独立研究、指导研究生、承担课程教学任务等
应聘条件：
1、年龄一般不超过40周岁，具有相关专业博士学历和博士后经历；
2、在数学领域已做出重要工作，有独立研究能力，并可对研究生进行有效的学术指导；
3、具有独立申请和获得国家级科研项目的能力；
4、可承担数学基础课程及高阶专题课程的教学任务。

岗位职责：教学科研
应聘条件：
申请助理教授/预聘副教授者：

年龄一般不超过35周岁；具有基础数学、应用与计算数学、统计学相关专业博士学位；已在所从事的研究领域做出突出的科研工作，具有引领学科发展能力或潜力。

申请长聘副教授者：

年龄一般不超过40周岁；具有基础数学、应用与计算数学、统计学相关专业博士学位；已在所从事的研究领域取得国际公认的重大研究成果，具有学科带头人素质的中青年学者。

申请教授者：

年龄一般不超过55周岁；具有基础数学、应用与计算数学、统计学相关专业博士学位；已在所从事的研究领域取得国际公认的重大研究成果，具有学科带头人素质的知名学者。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。13.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。12.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。11.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。10.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。9.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。8.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。7.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。6.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。5.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.遵纪守法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风。
3.身体健康、行为文明，具有履行岗位职责的身体和心理条件，能适应岗位工作。4.无受过刑事处罚或违反师德师风行为记录；无列为失信联合惩戒对象或法律、法规规定的其他不符合教师任职的情形。

1.具有管理学、经济学、社会学、科技哲学或理学、工学等相关专业背景；2.具有较强的报告撰写能力，有智库建设、国家重大科技规划及相关项目经验者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。

1.具有情报学、科学计量学、图书馆学、计算机、管理科学与工程或理工学等相关专业背景；2.具有较好的数据分析能力，在文本挖掘分析、数字经济政策、指标体系建设等相关方向有一定学术积累者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。

1.具有科技哲学、科技史、管理学等相关专业背景；2.具有较好的数据分析能力，在科技类社会组织等相关方向有一定学术积累者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。

1.具有情报学、管理学、经济学或理学、工学等相关专业背景；2.熟练掌握统计分析工具，具有较强的文本挖掘分析能力，有相关调研项目经验者优先；3.具有较高的文字综合表达能力和英语水平。

1.具有社会学、统计学、心理学等相关专业背景；2.熟练掌握问卷设计、抽样设计、统计分析工具和方法；3.在社会调查、量表设计、科技评价、人才政策等方面有项目经验者优先。